Les 4: Expliquer (grammaire D)

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Bonjour

hv-1!

- Prenez votre livre
(Pak jullie boek)

- Mettez vos sacs par terre
(Zet jullie tassen op de grond)

- Laptops dicht op tafel!

Planning du jour

- Overhoren: voca A & B, phrases clés C!

- Expliquer: grammaire D

- Travailler aux exercices

- Les devoirs

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

• kan ik een tekst schrijven over mijn eetgewoonten.
• kan ik regelmatige werkwoorden op -er gebruiken.

Questions sur les devoirs?

Les devoirs étaient:

Faire
exercice 13 t/m 15, overschrijven phrases clés C

Apprendre
voca A & B
phrases clés C

Overhoren: voca A & B, phrases clés C!

Op het bord loopt een timer voor 3 minuten, zolang kunnen jullie het nog overkijken.

Daarna kies ik willekeurig 2 leerlingen uit die overhoord worden.

Iedereen komt per hoofdstuk minstens 1x aan bod :)!

Expliquer:
grammaire D

In het Nederlands maken we altijd gebruik van het werkwoord ‘lopen’ om te kijken welke vorm je gebruikt bij een werkwoord.

--> Ik loop, jij loopt etc.

In het Frans kennen ze hier ook bepaalde rijtjes voor. Vandaag gaan jullie leren om alle regelmatige werkwoorden op –er te vervoegen.

Dit doen we door middel van het stappenplan in de volgende slides.
Neem deze over!

Grammaire D:
stap 1: het vinden van de 'stam'

Stap 1:

zoek de stam door -er van het werkwoord af te halen.

Bijvoorbeeld:

donner --> donner --> donn

De stam van dit werkwoord is dus 'donn'.

Door naar stap 2!

Grammaire D:
stap 2: de uitgangen

Stap 2:

zoek de juiste uitgang in het volgende rijtje.

je + e            je donne

tu + es          tu donnes

il/elle/on + e  il/elle/on donne

nous + ons    nous donnons

vous + ez      vous donnez

ils/elles + ent ils/elles donnent

Grammaire D:
even opletten..

Wanneer je in de zin niet een persoonlijk voornaamwoord ziet staan, is het soms lastig om te weten welke uitgang je moet invullen..

Daarom: een tip!

Bij 1 naam: de il/elle/on-vorm

Bij le/la/l': de il/elle/on-vorm

Bij 2 namen: de ils/elles-vorm

Bij les/des: de ils/elles-vorm

Zijn er nog vragen?

Is het iedereen gelukt om de aantekening over te nemen?

Wie heeft er nog een vraag over het vervoegen van regelmatige werkwoorden op -er in het Frans?

Nu is het moment om de vragen te stellen, anders gaan we door met het huiswerk :).

Travailler aux exercices:
16 t/m 19

De regels

- Je werkt de eerste 10 minuten in stilte!
- Muziek luisteren mag met oordopjes!

- Vragen? Steek je hand op!

We ruimen onze spullen pas op, op het moment dat de docent dit zegt.

Les devoirs

La prochaine leçon:
- Regarder: bron E

Faire:
- exercice 16 t/m 19

Apprendre:
- voca A & B
- phrases clés C
- grammaire D (regelmatige werkwoorden op -er vervoegen)

Afsluiting

Ik wil graag even checken of de doelen van vandaag zijn behaald, of dat je er nog mee bezig bent.

Pak je iPad en vul de code in (als je dat nog niet hebt gedaan), om de volgende vragen kort te beantwoorden.

Leerdoel 1: ik kan een tekstje schrijven over mijn
eetgewoonten.

1. Ik ben er nog niet mee bezig geweest.
2. Ik beheers het nog niet, maar ben ermee bezig.
3. Ik beheers alle doelen al.
4. Ik beheers het deels, maar heb nog extra tijd nodig.

Leerdoel 2: ik kan regelmatige werkwoorden op -er
gebruiken.

1. Ik ben er nog niet mee bezig geweest.
2. Ik beheers het nog niet, maar ben ermee bezig.
3. Ik beheers alle doelen al.
4. Ik beheers het deels, maar heb nog extra tijd nodig.

Tot de volgende les!