‹Terug naar zoeken

leslijn sem3 week 14

1 / 45
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 45 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
- Welkom
- Klas F en G --> Marja afwezig, klassen samen.
- Absenten --> camera aan; zolang ik je zie, dan ben je er.
- Uitleg werkwijze: inleiding en kern samen, zelfstandig werken in subgroepen: PWG2F 1, PWG2F2, PWG2G1, PWG2G2

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

bespreekpunten
* Herkansen: Op het moment dat je weer live aanwezig mag zijn op school hoor je wanneer de inhaalmomenten zijn.
* Opdrachten uitvoeren: Ga in overleg met je stagebegeleider wat kan --> online les geven, les geven bij de noodopvang. Stagebegeleidster moet kunnen beoordelen. 
* presentatie voor 4.3.8 --> in de subgroep PWG2F spreken we af wie wanneer
* focus op: Opdrachten die je kunt doen en afronden en voorbereiden (uitwerken van de lessen in LVF's)

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wie moet nog HERKANSEN voor leslijn? Schrijf op: naam, klas, welke toets.

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie moet nog INHALEN voor leslijn? Schrijf op: naam, klas, welke toets.

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

00:45
In dit fragment hoor je een hoop rekentaal. Wat wordt bedoeld met rekentaal?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

02:46
Wat weet jij van rekenles geven?

Slide 11 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geef een concreet voorbeeld van een rekenles en schrijf erbij welk kerndoel dat is.
timer
5:00

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Niet per 2 kerndoelen, maar elk groepje werkt 1 kerndoel uit.

timer
2:00
Wat valt je op?

Slide 17 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Je hebt 20 minuten voor deze opdracht. Om ...  gaan we starten met de presentaties. Zorg dus dat je dan terug bent in teams. 

Slide 18 - Tekstslide

Geef ze 20 minuten om de opdracht te maken. 
Verdeling groepjes, per kerndoel
  1. Reshmi,  Lisa, Marieke
  2. Isabeau, Belle, Demi Knoops
  3. Demi Knuit, Noëlle, Anouk
  4. Anne, Mirthe, Cathelijne
  5. Lieke, Ramona, Ruben
  6. Isa, Sven, Janneke
  7. Thijs, Sabine, Maik
  8. Imke, Emely, Tessa, Wietske
  9. Mell, Indy, Iza
  10. Amy, Lieselotte
  11. Anouk, Noa, Rafaël

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Stoppen: 12.45 uur
Pauze
We hebben 40 minuten Pauze. 
10 minuten om naar buiten te gaan!!!
 30 minuten om te lunchen. 
Zie jullie om 13.25 uur.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat doe jij tijdens rekenen op je stage?

Slide 25 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke methode gebruiken jullie op je stage? Voeg een plaatje toe.

Slide 28 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3

Slide 32 - Video

Deze slide heeft geen instructies

00:29
Op welke manier zorgen ze hier voor begripsvorming?
A
Lekker geeft aan dat je breuken kunt eten.
B
Lekker linkt aan de taart die iedereen wel lust.
C
De taart wordt in stukken gesneden.

Slide 33 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

00:49
Welke basisstrategie laten ze hier zien?
A
snijden van een taart
B
verdeling van breuken
C
aftellen en optrekken
D
teller en noemer

Slide 34 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

01:44
Welke conclusie zou er komen?
timer
1:00

Slide 35 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is bij rekenen nodig om te automatiseren?

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Even denktijd, daarna vullen we de vraag in.

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heeft het plaatje te maken breed en flexibel toepassen?

Slide 39 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig werken
14.00 uur: PWG2F1
14.15 uur: PWG2F2
14.30 uur: PWG2G1
14.45 uur: PWG2G2

15.00 uur centraal terug komen voor afronding. 

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feedback:
Noem één tip en één top.
timer
2:00

Slide 44 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

leslijn les 12 sem3

- Les met 27 slides
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Leslijn week 13: inzoomen op leesproblemen

- Les met 21 slides
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Leslijn sem 3 dyslexie en risicofactoren leesproblemen

- Les met 23 slides
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Leslijn semester 3 terugblik

- Les met 24 slides
Middelbare school

Rekentaal week 26

- Les met 10 slides
WiskundePraktijkonderwijsLeerjaar 1

nieuwe medewerker begeleiden lesdag 2

- Les met 21 slides
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

Leslijn week 10 sem 3

- Les met 29 slides
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Leslijn, week 9

- Les met 25 slides
LeslijnMBOStudiejaar 3