In deze les zitten 45 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 80 min
Onderdelen in deze les
Welkom bij Nederlands!
Pak vast je leesboek
Slide 1 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Periode 1
Beschouwing 7 november
Literatuurgeschiedenis begin 20e eeuw na de kerstvakantie
Leesvaardigheid SE-week B
Vandaag
Info
Lezen
Start PO
Werken
Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
Vandaag
Lezen
Info
PO Literatuurgeschiedenis
Afsluiting
Slide 3 - Tekstslide
Lezen
timer
15:00
Slide 4 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Eindopdracht
Lees mee, markeer & steek je hand op bij vragen.
Vandaag
Lezen
Info
PO
Werken
Afsluiting
Slide 5 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Aan de slag!
Maak groepjes & meld ze bij me aan.
Ga lezen in groepjes; lees elkaar voor, maak aantekeningen etc.
Ik ben hier als je vragen hebt!
Vandaag
Lezen
Info
PO
Werken
Afsluiting
Slide 6 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Doelen
Je weet wat het PO inhoudt.
Je hebt groepjes gemaakt voor het PO.
Je hebt de opdracht goed gelezen en weet wat je te doen staat.
Vandaag
Lezen
Info
Start PO
Werken
Afsluiting
Slide 7 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Examen
Om een beter beeld te krijgen voor het SE Leesvaardigheid vandaag een examen maken.
Het SE telt 10% mee.
Je werkt verder waar je de vorige keer gebleven was.
Vandaag
Lezen
Info
Examen
Afsluiting
Slide 8 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Wat is een literaire stroming?
Een denkwijze gedurende een bepaalde periode (tijdvak).
Denkwijze is visie op de werkelijkheid (d.w.z. op leven, maatschappij en kunst).
In literair werk zichtbaar in een aantal kenmerken van de inhoud en de stijl/vorm.
Vandaag
Lezen
Info
Uitleg litgesch
Lezen
Afsluiting
Slide 9 - Tekstslide
ontwikkelingen en gebeurtenissen tussen 1900 en 1940
Slide 10 - Woordweb
1900-1940
Expressionisme
Nieuwe zakelijkheid
Neoromantiek
Modernisme
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Literatuur
Een snel veranderde samenleving
--> grote diversiteit in literatuur
--> geen hokjes maar een eigen weg
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Expressionisme
Bekendste als schilderkunst
Uitdrukken van gevoelens en ervaringen
Niet wát je ziet maar hoe je het ervaart
Één wet - er zijn geen wetten
geef je eigen subjectieve werkelijkheid weer
Slide 17 - Tekstslide
De Nieuwe zakelijkheid
Schrijfstijl - niet echt een stroming
Strak, zakelijk, sober, nuchter, in zowel inhoud als stijl
Actualiteit, beschreven in rechttoe rechtaan beschreven in korte zakelijk zinnen waarin geen woord te veel stond
Objectief weergeven van de werkelijkheid
Gevoelens zijn van ondergeschikt belang
Slide 18 - Tekstslide
Neoromantiek
Afkeer van de moderniteit
Afkeer van de snelle veranderingen, technologie en oorlog
Alledaagse werkelijkheid ontvluchten
Romantiek 2.0
Slide 19 - Tekstslide
Modernisme
De mens is een onzeker iemand in onzekere tijden
Personages die aan alles twijfelen
Gedachten en gevoelens hoofdpersoon zijn belangrijker dan het verhaal--> stream of conciousness
Chronologie werd losgelaten en gedachten van personages waren lastig te volgen
Benadering van de werking van de geest
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Video
Paul van Ostaijen
Dichter
Expressionisme (en dadaïsme)
Vrije verzen
Bijzondere typografie
Slide 22 - Tekstslide
De Nieuwe zakelijkheid
Geen stroming maar een schrijfstijl
Strak en sober taalgebruik, weinig beschrijvingen
Geen sentimentaliteit
Ferdinand Bordwijk
Willem Elsschot
Slide 23 - Tekstslide
Ferdinand Bordewijk
Strak, sober, weinig beschrijvingen, geen sentimentaliteit
Typische namen
Bint
Karakter
Blokken
Slide 24 - Tekstslide
Willem Elsschot
Alphons de Ridder
Zakenman – ervaringen kwamen terug in boeken
Stijl: sober, maar trefzeker in woordkeus, eenvoudig
Geen sentimentaliteit
Ironie!
Slide 25 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Vorige les
Wat hebben we de vorige les ook alweer gedaan?
Wat was nieuw?
Vandaag
Lezen
Info
Uitleg
Lezen
Afsluiting
Slide 26 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Lezen
Kies zelf:
Samen lezen of zelf aan de slag?
Ik ga in elk geval lezen met een klein groepje aan mijn bureau.
Vandaag
Lezen
Info
(Samen) lezen
Werken
Afsluiting
Slide 27 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Elsschot
Lees op literatuurgeschiedenis.nl het stuk over Willem Elsschot.
Leesvraag: wat valt je op?
Vandaag
Lezen
Info
Uitleg
Lezen
Afsluiting
Slide 28 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Start PO
Je werkt verder aan het PO.
Vragen? Stel ze vooral!
Vandaag
Lezen
Info
(Samen) lezen
Werken
Afsluiting
Slide 29 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Start PO
1. Wie was Willem Elsschot en wat was zijn literatuuropvatting? Herken je al autobiografische elementen, welke dan?
Vandaag
Info
Lezen
Start PO
Werken
Afsluiting
Slide 30 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Start PO
4. Elsschot brengt een bepaald mensbeeld over. Je zou kunnen zeggen dat de personages een soort mens vertegenwoordigen. Omschrijf dit mensbeeld. Je kunt dit vooral opmaken uit de gedragingen en drijfveren van de personages. Geef één voorbeeld hiervan.
Vandaag
Info
Lezen
Start PO
Werken
Afsluiting
Slide 31 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Examen
Uitwerking vs. precisering:
Bij een uitwerking wordt vaak een voorbeeld gegeven.
Bij precisering wordt iets nog meer uitgelegd.
Maar kijk even mee naar het erratum!
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 32 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Examen
Belangrijk is het verschil bij vraag 8.
Veel mensen hadden samenvatting.
Dat is echt niet goed...
Kijk even mee.
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 33 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Nakijken
Kijk mee met het nakijken.
Bewaar het examen, we maken het later af en dan kun je je cijfer berekenen.
Vandaag
Lezen
Info
(Samen) lezen
Werken
Afsluiting
Slide 34 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Kwizl
Vandaag het tweede meetmoment leesvaardigheid.
Je gaat naar kwizl.eu
Log in met Microsoft
Ik heb de teksten op papier
Klaar? Lees je boek.
Vandaag
Info
Kwizl / Lezen
Opdracht
Afsluiting
Slide 35 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Opdracht
Iedereen is klaar met Kwizl.
Top!
Dan nu het volgende:
Groepsopdracht over literatuurgeschiedenis.
Vandaag
Info
Kwizl / Lezen
Opdracht
Afsluiting
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Tekstslide
Expressionisme
Bekendste als schilderkunst
Uitdrukken van gevoelens en ervaringen
Niet wát je ziet maar hoe je het ervaart
Één wet - er zijn geen wetten
geef je eigen subjectieve werkelijkheid weer
Slide 38 - Tekstslide
De Nieuwe zakelijkheid
Schrijfstijl - niet echt een stroming
Strak, zakelijk, sober, nuchter, in zowel inhoud als stijl
Actualiteit, beschreven in rechttoe rechtaan beschreven in korte zakelijk zinnen waarin geen woord te veel stond
Objectief weergeven van de werkelijkheid
Gevoelens zijn van ondergeschikt belang
Slide 39 - Tekstslide
Modernisme
De mens is een onzeker iemand in onzekere tijden
Personages die aan alles twijfelen
Gedachten en gevoelens hoofdpersoon zijn belangrijker dan het verhaal--> stream of conciousness
Chronologie werd losgelaten en gedachten van personages waren lastig te volgen
Benadering van de werking van de geest
Slide 40 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Opdracht
Maak 5 groepjes.
Iedereen krijgt een lijst met schrijvers.
Verder: groot blad, gekleurde post-its.
Jullie maken samen een tijdlijn.
Daarna presenteer je de tijdlijn.
Vandaag
Info
Kwizl / Lezen
Opdracht
Afsluiting
Slide 41 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Opdracht
Iedereen onderzoekt de schrijvers.
Noteer belangrijke informatie op postits: geboorte- en sterfdata, belangrijkste werken, kenmerken van hun schrijfstijl, invloeden, etc.
Maak een tijdlijn en plak de informatie daarop.
Gebruik voorbeelden van de schrijfstijl.
Zie o.a. dbnl.org voor werken van de schrijvers.
Vandaag
Info
Kwizl / Lezen
Opdracht
Afsluiting
timer
15:00
Slide 42 - Tekstslide
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Opdracht
Iedereen onderzoekt de schrijvers.
Noteer belangrijke informatie op postits: geboorte- en sterfdata, belangrijkste werken, kenmerken van hun schrijfstijl, invloeden, etc.