Workshop SNEAKERS Les 6 - Presentatie

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Workshop SNEAKERS Les 6

Presentatie

Hoe werken we?

• Er wordt niet ge-gamet en geen social media bekeken.
• Je werkt samen in een team van maximaal 4 personen.
• Iedereen draagt iets bij – verdeel dus de taken.
• Iedereen heeft evenveel zeggenschap over het eindproduct.
• Dus je overlegt met elkaar en respecteert elkaars mening.
• Soms zijn er filmpjes in het Engels, maar dat kunnen jullie!

 

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen welke onderdelen in jullie PowerPoint en videopresentatie moeten.

LET OP: De presentatie wordt bekeken door de docent en door de hele klas.

WAT IS HET EINDPRODUCT?

Per team maak je een plan voor een

bestaande sneaker die:

• duurzaam is;
  
• een goed doel steunt

Ook maak je het ontwerp van de schoen

en een presentatie.

Wat valt je op
aan de toon
van deze reclame?

Welke boodschap probeert de maker van deze reclame over te brengen?

Wat vind jij goed/niet goed
aan deze reclame?

Doel van de presentatie

We willen zien dat jullie:

1. goed hebben opgelet;
   
   
2. er goed over na hebben gedacht; 
   
   
3. de keuzes die jullie gemaakt hebben kunnen uitleggen.

Wat moet er worden ingeleverd?

Per groepje lever je in:

1. de opdrachten waarvan jullie over 3 al iets hebben moeten schrijven (design, collab met een goed doel, verduurzaming, sneaker culture) ;
2. een kijkdoos opgedeeld in 4 vakken: Vak 1 design,
   Vak 2 collab met een goed doel, Vak 3 verduurzaming,
   Vak 4 sneaker cultuur).

Wat moet er in? (1) DESIGN

• Voor welk model schoen hebben jullie gekozen?
  
  
• Waarom hebben jullie voor dit model schoen gekozen?
  
  
• Uiteraard een schets van jullie schoen design --> hoe ziet de schoen er uit?

Wat moet er in? (2) COLLAB

• Waarom jullie voor dit goede doel hebben gekozen?
  
  
• Hoe gaat deze samenwerking het goede doel helpen?

Wat moet er in? (3) VERDUURZAMING

• Hoe gaan jullie de impact op natuur en milieu verlagen?
  (Het materiaal waarvan je sneaker collab wordt gemaakt, de CO2 uitstoot door transport, verpakking etc.;).
  
  
• Hoe zorgen jullie ervoor dat iedereen in de keten eerlijk en genoeg betaald krijgt?
  
  
• Krijgt het een keurmerk/certificering? Welke? Waarom deze?

Wat moet er in? (4) SNEAKER CULTUUR

• Welke mensen/groepen hebben invloed gehad op sneaker cultuur?
  
  
• Wat is een sneakerhead? 

Wat moet er in? (4) SNEAKER CULTUUR

• Regel 1 schoenendoos per groepje. (thuis, Scapino etc.).
  
  
• Zorg dat je de ondewerpen hebt uitgeschreven? 
  
  
• Verzamel foto's en plaatjes die relevant zijn uit bladen, tijdschriften en het internet (uitprinten thuis of op school)
  
  
• Schrijf kort op wat je gaat vertellen in je presentatie - 10 zinnen per vak

Waar en wanneer lever je het in?

Je levert alles in in de tweede week van januari.

Ieder groepje presenteert en direct daarna gaan we stemmen wie de best kijkdoos en presentatie heeft gemaakt.