TH2 Lezen H1H2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom TH2

Mobiel in de tas aan de muur.

Jas in de kluis.

Kauwgom uit je mond. 

Spullen op tafel.

Tas naast de tafel. 

Stilleesmoment

Pak je leesboek

Start met lezen

Lees in stilte

Stel je vragen na het leesmoment

Tekst analyseren

Open het bestand op je telefoon. 

Lukt dit niet: kijk mee op het bord. 

Lees eerst de tekst. 

Maak de vragen.

Lesdoel: je kunt nu een tekst begrijpend lezen

Je kunt moeilijke woorden opzoeken en het synoniem geven
Je kan het verschil tussen hoofd- en bijzaken aangeven.
Je herkent het doel van de schrijver

Javiëndrix en Mauro

Sahil en Jens

Mayra en Rosanne

Alina en alissa

Shaisha en Feline

Lindsay en Caitlin

Danique en Emily

Rosalina en Chiara

Op de gang/het leerplein:

 Denzel en Thomas

Karim en Damian

Rafi en Max

Indi - Demi

Sebasitaan- Lara

Dana- Shiloh

Lamies- Roan

Timur- Katie

Mees - Roos

Brendon- Fanke

Milad- Bo

Fien-Vitho

Op de gang/het leerplein:

Mika-Jasmijn

Koen- Liz

Dewi-Anne sophie

Wat moet er in je schrift staan?

H1 - Startopdracht

Opdracht 1 en 2

H2 - Startopdracht

Opdracht 1 t/m 4

Blooket

https://dashboard.blooket.com/set/63330fc4418fd2ca38e78276

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte van een tekst is 1 zin. 

In die ene zin staat alle belangrijke informatie, het vertelt de lezer waar de tekst over gaat. 

Je vindt de hoofdgedachte vaak in de inleiding of aan het slot van het een tekst ( de laatste alinea).

H2 

Hoofd - en bijzaken

Aan de slag

H2 Lezen. Opdracht 2

Maak alleen 2,3,4,7,8,11,12

Sla vraag 1 over, start met vraag 2: wat is het onderwerp van de tekst?

Klaar? Opdracht 4

Tekst 3: Lili in Luxemburg

INLEVEREN vraag 9: De samenvatting

Vraag 9 lever je in op een los blaadje ( vraag aan mij een blaadje)

Volgende lessen oefentoetsen

Mel Wallis de Vries

WILD

Een thriller.

Maak aantekeningen achterin je boek. 

Waar zijn we gebleven?

Th2G: Sahil zegt dat we op blz. 16 zijn. 

Th2J: