1.7: warmbloedig en koudbloedig

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom terug!

Pak alvast je IPad en ga naar LessonUp.

Vandaag gaan we het hebben over warmbloedige en koudbloedige dieren.

Programma van deze les

1. Terugblik op vorige les
2. Nieuwe lesstof: 1.7, koudbloedig en warmbloedig 
3. Zelfstandig werken aan opdrachten
4. Afsluiting

Longen

Kieuwen

Tracheen 

Celmembraan

Waar of niet waar?
Longen van vogels kunnen groter en kleiner worden.

1. Waar
2. Niet waar

Waar of niet waar?
Als een vogel uitademt stroomt er zuurstofrijke lucht door zijn longen.

1. Waar
2. Niet waar

Waar of niet waar?
Gaswisseling vind bij vogels plaats in longblaasjes.

1. Waar
2. Niet waar

Waar of niet waar?
Het ademhalingssysteem van mensen werkt efficiënter dan dat van vogels.

1. Waar
2. Niet waar

1.7: warmbloedig en koudbloedig

Leerdoelen

1.7.11 Je kunt het verschil in verbranding bij koudbloedige en warmbloedige dieren beschrijven.

Welke verschillen kun je noemen tussen warmbloedige en koudbloedige dieren?

Koudbloedig

Variabele lichaamstemperatuur

Lage verbranding

Activiteit afhankelijk van omgevingstemperatuur

Warmbloedig

Constante (hoge) lichaamstemperatuur

Hoge  verbranding

Activiteit niet afhankelijk van omgevingstemperatuur

Welke voordelen hebben koudbloedige dieren ten opzichte van warmbloedige dieren?

Hoe zorgen warmbloedige dieren ervoor dat hun lichaamstemperatuur op peil blijft?

Koudbloedige dieren

• Hoeven veel minder te verbranden, dus veel minder te eten dan warmbloedige dieren.
• Moeten een winterslaap houden wanneer de omgevingstemperatuur langere tijd te laag wordt. 
  
• Moeten eerst opwarmen voor ze actief kunnen worden.
  

Warmbloedige dieren

• Moeten veel verbranden om hun lichaamstemperatuur hoog te krijgen, dus ook veel eten.
• Hebben een isolatielaag nodig om hun temperatuur op peil te houden.
  
• Wanneer er niet genoeg voedsel is om de lichaamstemperatuur op peil te houden moet het dier verplaatsen of inactief worden. 
  

KOUDBLOEDING

WARMBLOEDIG

Hoe doen vissen dat dan?

Vissen hebben de volgende opties: 

• Leven in warm water (tropische vissen)
• Af en toe boven komen om op te warmen.
• Een heel traag leven leiden.
• Of..... toch een beetje warmbloedig worden:

Warmbloedige vis ontdekt (2015)

https://scientias.nl/voor-het-eerst-een-warmbloedige-vis-ontdekt/

Zelfstandig aan de slag

Wat: 1.7: Opdracht 1 t/m 4 

Hoe: Je mag zachtjes overleggen met je buur.

Hulp: Lukt het niet? Vraag eerst je buur. Kom je er samen niet uit, steek dan je hand op.

Tijd: Zie timer.

Uitkomst: De lesstof komt terug op de toets!

Klaar: Laat je werk aftekenen. Daarna: verschillende keuzes. Je mag lezen in je leesboek, maak alvast een samenvatting of bedenk een leuke manier om begrippen te oefenen.

Voorbeeld: Maak een begrippen-memory. Knip vierkanten papier uit, schrijf op 1 kaart het begrip en op het andere een tekening of beschrijving van het begrip (dit worden je memory sets). Verzamel van elke paragraaf de begrippen op deze manier zodat je aan het eind van de periode alle begrippen spelend kunt oefenen met je klasgenoten, vrienden of familie.

Afsluiting

• Raar weetje over schildpadden
• Volgende les 

Mary River- schildpad

Deze schildpad kan ademen door zijn staart, die een wat kieuwachtige structuur heeft. Daardoor kan hij erg lang onder water blijven.

Volgende les

• Tijd om je laatste vragen beantwoord te krijgen: stel je vragen dus voor deze les via teams of som aan me.
• Het grote themaspel!