In deze les zitten 23 slides, met tekstslides en 5 videos.
Onderdelen in deze les
Het interbellum
2.2 - Fascisme en Communisme
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoel
In deze paragraaf leer je:
- hoe de Sovjeteconomie werd ontwikkeld
- hoe de Sovjet-Unie een totalitaire dictatuur werd
- ken je de kenmerken van een totalitaire dictatuur
Kenmerkend aspect:
het in praktijk brengen van totalitaire ideologieën communisme en fascisme
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
Slide 4 - Video
De Sovjet-Unie
Slide 5 - Tekstslide
Jozef Stalin
Leider, van de Sovjet-Unie (1928-1953)
Onder Stalin werd de communistische Sovjet-Unie een totalitaire samenleving.
Slide 6 - Tekstslide
De Sovjet-Unie werd geregeerd door één partij, de communistische partij
Communisme is anti-democratisch: het volk hoeft niet mee te praten
Er was sprake van persoonsverheerlijking
(Stalin)
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
De Sovjeteconomie
Industrialisatiepolitiek van Stalin:
De industrialisatie gaat niet snel genoeg en daarom stelt Stalin een planeconomie in (vijfjarenplannen).
Het doel was om van de SU een sterke industriële mogendheid te maken.
De industrialisatie werd mogelijk gemaakt door de collectivisatie van de landbouw (boeren moeten zich aansluiten bij collectieve bedrijven -> kolchozen).
Veel boeren waren hier tegen (opstanden)
Slide 10 - Tekstslide
Veel boeren kwamen in opstand tegen de collectivisatie
Stalin greep hard in. Hij gaf de schuld aan de rijke boeren ('koelakken')
De dictator gaf bevel koelakken te liquideren
Communisten konden nu genadeloos jacht maken op zelfstandige boeren
Miljoenen boeren werden vermoord of gedeporteerd tijdens deze klopjacht
Holodomor in Oekraïne
Slide 11 - Tekstslide
Dictatuur in de Sovjet-Unie
De Sovjet-Unie wordt een totalitaire dictatuur
Zelfs partijleden werden opgepakt en vermoord/gedeporteerd (de Grote terreur)
Stalinisme: communisme met extreme onderdrukking en persoonsverheerlijking door staatspropaganda
Geloof in 'vadertje Stalin', die zorgde voor het welzijn.
Slide 12 - Tekstslide
Zo waren er vijfjarenplannen: hierin was vastgelegd wat er in de komende vijf jaar moest worden geproduceerd.
Dát het werd geproduceerd was meestal belangrijker dan hoe het was geproduceerd: de kwaliteit en de keuze was beperkt.
Slide 13 - Tekstslide
Showprocessen
Tegenstanders worden (meestal) vals beschuldigd en worden in een oneerlijke rechtszaak tot zware straffen veroordeeld.
Bij dit soort showprocessen stond de uitkomst al vast voordat de rechtszaak was begonnen: schuldig!
Slide 14 - Tekstslide
Goelag
Miljoenen 'tegenstanders' kwamen terecht in een goelag, een strafkamp.
In deze 'heropvoedingskampen' moesten de gevangenen, onder zeer zware omstandigheden, dwangarbeid verrichten.
Sommige van deze kampen hadden niet eens hekken, omdat ontsnappen zinloos was: de kou en de wolven zouden je uiteindelijk wel doden
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
...en ze waren zeer effectief! De angst onder de bevolking was groot.
Zelfs zó groot dat mensen niet meer op een familiefoto met deze 'verraders' wilden worden vertoond.
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.