Klas 2KT3 Lesweek 19 - Les 3

Kapitel  drei
Iedereen zit op de eigen plaats!

Achtung!
Handys in der Safe, bitte!
Auf deinem Tisch liegen: Laptop (kladiladi)
(das Buch, das Etui, studiewijzer)





1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Kapitel  drei
Iedereen zit op de eigen plaats!

Achtung!
Handys in der Safe, bitte!
Auf deinem Tisch liegen: Laptop (kladiladi)
(das Buch, das Etui, studiewijzer)





Slide 1 - Tekstslide

Afspraken 2KT3

- stil zijn als dat nodig is (tijdens de uitleg of zelfstandig werken).
- respect hebben voor elkaar (niet uitschelden of pesten – aardig zijn tegen elkaar).
- dat het gezellig is.








Regels
- Gedraag je fatsoenlijk.
-  Rustig binnenkomen, spullen pakken.
- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.
- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken + stoel aanschuiven

Slide 2 - Tekstslide

Tips

- Meer tijd om huiswerk te maken tijdens de les / zelfstandig werken.

- Minder kinderachtig doen.

- Online oefenen voor toets.
Tops

- Goede uitleg 

- Goede lesvoorbereiding

- Gezellig, rustig en fijn

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
- Ich weiß wie gut ich die Wörter zum Thema “Schule” kenne.
- Ich kann die Umlaute aussprechen ( ä, ü, ö)
- Ik leer zelfstandig werken met de studiewijzer.

Slide 5 - Tekstslide

Was macht ihr heute?
- Quizizz
- Slim Stampen oder selbständig arbeiten
- Aussprache üben
- die Stunde beenden

Slide 6 - Tekstslide

Studiewijzer

Slide 7 - Tekstslide

Selbständig arbeiten / Studiewijzer
Selbständig arbeiten" met een studiewijzer.
Samen beginnen en samen eindigen.
Sommig lessen "zusammen".
Los het eerst zelfstandig op (niet direct vragen).
Zo kun je ook verder als jij niet op school bent.
Goed gewerkt -> bonus van 0,5 voor toets K3 + K4

We lezen de studiewijzer (scannen) samen door.

Slide 8 - Tekstslide

die Lernliste N-D
Quizzizz

Wat is nodig voor een voldoende? 60% / 65%
Dyslexieverklaring -> 5% minder
Iedereen doet actief mee.
Je verstoort de les niet





.

Slide 9 - Tekstslide

Achtung!
- Log in bij joinmyquiz.com
- Je gebruikt je eigen naam
- Je hebt 2 minuten om in te loggen
- Opdracht -> Lernliste N-D
- Alleen Quizzizz staat open.
Log in bij:
joinmyquiz.com
timer
2:00

Slide 10 - Tekstslide

Und jetzt.....
Ik verwacht dat je actief bezig gaat en de les niet verstoort
60% of meer goed?
Keuze:
- Lernliste N-D leren via Slim Stampen
- Werken met de studiewijzer

Minder dan 60% goed?
- Lernliste N-D oefenen met Slim Stampen


timer
10:00

Slide 11 - Tekstslide

Aussprache -> die Umlaute
Stelling:
Uitspraak is belangrijker dan grammatica.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Aussprache -> die Umlaute

Slide 14 - Tekstslide

Aussprache -> die Umlaute
Ӧffne dein Buch auf Seite 88
- Aufgabe 26 -> zusammen
- Paarse schema
- Aufgabe 27 -> zusammen
- Aufgabe 28 -> zusammen

Slide 15 - Tekstslide

Aussprache -> die Umlaute

Slide 16 - Tekstslide

Studiewijzer / Hausaufgaben

Slide 17 - Tekstslide

Ende der Stunde
2 Personen helfen mir dem Raum
- Tische sauber
- Boden fegen
- Stühle auf die Tische
Es gibt Haribo

Slide 18 - Tekstslide

Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
- Ich weiß wie gut ich die Wörter zum Thema “Schule” kenne.
- Ich kann die Umlaute aussprechen ( ä, ü, ö)
- Ik leer zelfstandig werken met de studiewijzer.

Slide 19 - Tekstslide

Zum Schluss
Vertel elkaar een Duits woord waar een Umlaut in zit -> bijvoorbeeld "schön"
Auf Wiedersehen

Slide 20 - Tekstslide