240924 spelling §4 + lezen §1 afronden

Welkom M1a!








Leg je werkboek vast open op blz. 10
Deze spullen heb ik nodig:

  • iPad
  • werkboek
  • schrift
  • etui
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Welkom M1a!








Leg je werkboek vast open op blz. 10
Deze spullen heb ik nodig:

  • iPad
  • werkboek
  • schrift
  • etui

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Mededeling (1 min)
  • Vrij lezen (10 min)
  • Meer dan lezen §1 huiswerk nakijken (15 min)
  • Spelling §3: nakijken (10 min)
  • Spelling §4: meervouden uitleg + zelf oefenen (20 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 2 - Tekstslide

Mededeling
SO Spelling §1-5
dinsdag 8 oktober 


Slide 3 - Tekstslide

Vrij lezen
timer
10:00

Slide 4 - Tekstslide

Flexuur lezen
Donderdag het eerste uur.

Boekentips uitwisselen, zelf lezen en kennismaken met nieuwe boeken!

Slide 5 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Mededeling (1 min)
  • Vrij lezen (10 min)
  • Meer dan lezen §1 huiswerk nakijken (15 min)
  • Spelling §3 nakijken (10 min)
  • Spelling §4: meervouden uitleg + zelf oefenen (20 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 6 - Tekstslide

Meer dan lezen §1 - opdr. 2+3 (blz. 10)

Slide 7 - Tekstslide

Meer dan lezen §1 - opdr. 2+3 (blz. 10)

Slide 8 - Tekstslide

Beoordeel jezelf
Heb je de leerdoelen behaald?





Ja > smiley
Nee > sad face + inschrijven flexuur Nederlands

Slide 9 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Mededeling (1 min)
  • Vrij lezen (10 min)
  • Meer dan lezen §1 huiswerk nakijken (15 min)
  • Spelling §3 nakijken (10 min)
  • Spelling §4: meervouden uitleg + zelf oefenen (20 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 1+2 (blz. 232)

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht 3 (blz. 232)
Opdracht 3
  1.  Meike liep op blote voeten over het natte strand het koude zeewater in.
  2. Dat gele bord waarschuwt snelle hardlopers voor een agressieve roofvogel.
  3. Onze nieuwe tafel heeft een glazen blad en metalen poten.
  4. In de feestelijke carnavalsoptocht droegen we maffe maskers en kleurige pruiken.
  5. Ruben heeft de mysterieuze berichten van een onbekende afzender meteen weggegooid.
  6. Volgens de slimme schilder geeft deze geurloze verf geen vieze verflucht in huis.

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht 4
Opdracht 4
  1. Jeans en co: voor modieuze outfits en toffe tassen.
  2. Een veilige fietstocht op een vederlichte fiets van Van der Wiel.
  3. Word een gezonde snoeper met de verse groenten van De Groene Hoek.
  4. Slimme mensen kiezen voor schone haren met Super Shampoo.
  5. Verf van Kleur en zo maakt van je sfeerloze kamer een smaakvolle ruimte.
  6. Boek nu een actieve vakantie met complete verzorging bij Gijs op Reis.

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 5
Opdracht 5
  1.  grijze
  2. elastieken
  3. lieve
  4. uitstekende
  5. kale
  6. tamme

GELUKT

Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Laura at de goed gelukte taart meteen op.


Slide 14 - Tekstslide

Beoordeel jezelf
Heb je de leerdoelen behaald? 





Ja > smiley
Nee > sad face + inschrijven flexuur Nederlands

Slide 15 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Mededeling (1 min)
  • Vrij lezen (10 min)
  • Meer dan lezen §1 huiswerk nakijken (15 min)
  • Spelling §3 nakijken (10 min)
  • Spelling §4: meervouden uitleg + zelf oefenen (20 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 16 - Tekstslide

Leerdoel

Ik weet het verschil tussen enkelvoud en meervoud.

Ik kan meervouden op -en en -s spellen.

Slide 17 - Tekstslide

Enkelvoud / meervoud?
  • Een zelfstandig naamwoord = mens/dier/ding

  • Enkelvoud = ik heb maar één van iets

  • Meervoud = ik heb meer van iets

  • Voorbeeld: laptop > laptops


Slide 18 - Tekstslide

Spelling §4 uitleg
We maken aantekeningen:


Meervouden op -en

Boek > boeken
pen > pennen
duif > duiven
huis > huizen

Meervouden op -s

telefoon > telefoons
café > cafés
tante > tantes
paraplu > paraplu's
cadeau > cadeaus

Slide 19 - Tekstslide

Oefenen

Maak van spelling §4 opdracht 1, 2, 3.1 en 4 (blz. 234).
Dit maak je in je schrift!

Hoe: alleen
Nodig: werkboek, pen, schrift
Klaar: Lees je uit je boek.

timer
10:00

Slide 20 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Mededeling (1 min)
  • Vrij lezen (10 min)
  • Meer dan lezen §1 huiswerk nakijken (15 min)
  • Spelling §3 nakijken (10 min)
  • Spelling §4: meervouden uitleg + zelf oefenen (20 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 21 - Tekstslide

Lesafsluiting
  • Hoe schrijf ik het meervoud van 'ligbed'?
  • Wat was nieuw voor jou?
  • Wat vond je goed gaan bij jezelf?

Slide 22 - Tekstslide

Volgende les:
  • Spelling §5
  • Meer dan lezen §2: onderwerp

Huiswerk:
Maak van spelling §4 opdracht 1, 2, 3.1 en 4 (blz. 234).


Slide 23 - Tekstslide