5.2 Monniken en ridders

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 5.2 Monniken en ridders
1.	Lesopening
2.	Terugblik
3.	Lesdoel
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Open je boek op bladzijde 55.

2. Terugblik

Wie is de hoogste bestuurder van een staat?

1. Staatshoofd
2. Burgemeester
3. Parlement
4. Regering

Hoe heet de groep van 150 volksvertegenwoordiger

1. Overheid
2. Tweede kamer
3. Regering
4. Ministerie

Hoe noem je een afspraak over wat wel en niet mag?

1. Bestuur
2. Wet
3. Regel
4. Preek

Hoe heet een gebied met vaste grenzen onder 1 regering?

1. Overheid
2. Democratie
3. Staat
4. Gemeente

Hoe noem je in Nederland iemand die door het volk is gekozen?

1. Volksvertegenwoordiger
2. Parlement
3. Minister-President
4. Staatshoofd

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les weet je:

- Wie de macht had in het derde tijdvak, de tijd van de monniken en ridders

Tijdvak 3: Monniken en Ridders

Jaartallen: 500 - 1000

4. Instructie

Europa rond 500:

- Het Romeinse rijk was ingestort

- Het Christendom bleef

De Fransen kregen rond 800 een groot deel van Europa in bezit onder Karel de Grote.

https:

4. Instructie

Karel de Grote wilde graag dat iedereen Christelijk werd. 

Monniken in Nederland zorgde ervoor dat veel mensen zich bekeerden tot het Christendom. 

Een belangrijke monnik was Willibrord. 

https:

4. Instructie

Geestelijken:

Er waren in deze tijd mensen die de hele dag met het geloof bezig waren.

- Priesters: zij waren de baas in de kerk

- Monniken en nonnen: zij leefden afgezonderd in kloosters. 

Mensen die werkten voor de godsdienst noemen we geestelijken

Kies uit:

Ridders

Edelen

Graafschap

Adel

4. Instructie

Boeren die in een graafschap woonden waren niet de baas over dat land dat ze bewerkten. 

De baas van het land was een heer.

De boeren waren niet vrij en moesten gehoorzamen aan hun heer. Dit noemen we horigen. 

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig of in tweetallen opdracht 3 t/m 9.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na en verbeter je eventuele fouten.

Daarna ga je werken aan de taak op blz 72.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Kan je in eigen woorden vertellen hoe Europa bestuurd werd vanaf het jaar 500?

Huiswerk:

Dinsdag 15 december                                  

5.2 opdracht 3 t/m 9 af en nagekeken