A5sp3/4 - P4 Les 13 (na H5) - GSE (07/10-06-2022)

Bienvenidos
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Bienvenidos

Slide 1 - Tekstslide

Período 4: Objetivos /metas (leerdoelen)
Je verbetert je leesvaardigheid op het gebied van media, kunst, film, literatuur (ERK-niveau B1+)   
Je verbetert je luistervaardigheid op de terreinen genoemd bij A (ERK-niveau B1+)   
Je verbetert je presentatievaardigheid (ERK-niveau A2+)   
Je leert hoe je een verslag schrijft in het Spaans (ERK-niveau B1)   

Je leert de benodigde grammatica en vocabulaire voor bovengenoemde taalvaardigheden   
Je doet kennis op over het Spaanse taalgebied: je leert over media, kunst, cultuur.
Je kennis van land en cultuur leer je steeds meer toepassen in de communicatie (interculturele competentie).   

Slide 2 - Tekstslide

El programa 
  1. DEBERES Stand van zaken
  2. LECTURA: examenteksten
  3. Vragen stellen over de gemaakte huiswerkteksten
  4. REFLEXIÓN


PA 4 libro de alumno 3, Capítulo 5

Slide 3 - Tekstslide

Periode 4
Taalportfolio (literatuur + lezen): opdracht Lorca op classroom, inlev. 25-05-2022
Tussentoets (13 mei 2022)
Leesvaardigheid (toetsweek)

Studiewijzer op classroom

Slide 4 - Tekstslide

Cito-examenteksten
In de les/huiswerk worden examenteksten gemaakt. 
  • Bestudeer de vragen en teksten zorgvuldig en noteer de antwoorden van de opgegeven teksten in je werkdocument. 
  • Kijk de teksten na wanneer dat wordt aangegeven en wees kritisch op je werk. Stel vragen en probeer te leren van je fouten.
  • Houd een glosario bij, waarin je per tekst ca. 5 woorden met vertaling noteert. Herlees en leer de woorden regelmatig.

Slide 5 - Tekstslide

COMPROBAR
1. CSE VWO 2015-2 tekst 9: Teatro en una portería
  • voorlezen
  • onderscheid maken hoofdzin/bijzin, bijzinnen tussen haakjes zetten
  • signaalwoorden, noteer in de kantlijn wat dit signaalwoord jou vertelt
  • type vragen bepalen -> strategieen kiezen -> de vragen beantwoorden 

2. CSE VWO: 2016-2 tekst 2: Menú portatil
  • orienteer je op de tekst, wat kun je opmaken uit de 'uitstekende' delen?
  • lees de vragen -> bepaal je strategie
  • noteer woorden / signaalwoorden in de kantlijn
  • beantwoord de vragen


Slide 6 - Tekstslide

CITO nuevos textos
  1. CSE VWO 2015-1, tekst 6, El fuente de los Leones de la Alhambra (próximas páginas)
  2. CSE VWO 2017-2: tekst 7 Regresión

Slide 7 - Tekstslide

Alhambra

Slide 8 - Tekstslide

Hechos sobre La Alhambra

Slide 9 - Woordweb

La Alhambra
sitio web oficial
Busca 5 hechos interesantes sobre la Alhambra:
  1. la historia
  2. la arquitectura
  3. el tamaño
  4. las visitas
  5. .... (usa tu imaginación)
Pregunta: ¿Qué estrategias has usado para buscar información en el sitio web? 

¿Terminado? Hacer el texto: La fuente de los leones (VWO 2015-1, texto 6)
-> Atención: leemos el texto en voz alta.


Slide 10 - Tekstslide

La Alhambra: hablar
HABLAR:
¿Te gustaría ir a visitar la Alhambra?
Explica por qué sí, o por qué no.


-> ¿Tienes buena memoria?
                   ¿De qué hechos te acuerdas?





Slide 11 - Tekstslide

Lectura: Regresión
HACER: CSE VWO 2017-2: texto 7 Regresión

¿Terminado?
Contesta a las preguntas en las páginas azules.

Slide 12 - Tekstslide

¿Has usado los consejos? (Tips gebruikt?
Consejos:
  • orienteer je op de tekst, wat kun je opmaken uit de 'uitstekende' delen?
  • lees de vragen -> bepaal je strategie
  • noteer woorden met vertaling in de kantlijn
  • markeer signaalwoorden, vertaling in de kantlijn
  • onderscheid maken hoofdzin/bijzin, bijzinnen tussen haakjes zetten

Contesta en la próxima página.

Slide 13 - Tekstslide

Welke tips gebruikt?

Slide 14 - Woordweb

Noteer welke nieuwe
woorden je hebt geleerd.

Slide 15 - Woordweb

Los deberes 
Afmaken examenteksten:
CSE: VWO 2015-1, tekst 6, El fuente de los Leones de la Alhambra
CSE VWO 2017-2: tekst 7 Regresión

NIET VERGETEN: noteer bij iedere tekst ca. 5 woorden in je glosario

Slide 16 - Tekstslide

Lange zinnen
Maak onderscheid tussen hoofdzin en bijzin.
  1. Zet bijzinnen tussen haakjes. Vaak staan die tussen komma's.
  2. Heb je de hoofdzin gevonden? Kijk daarna of het nodig is om ook de bijzin te begrijpen.
  3. Markeer signaalwoorden en bepaal wat het signaalwoord je vertelt. Wat komt na het signaalwoord (een doel, een reden, een tegenstelling. etc)? 

Door op deze manier te werken, worden lange zinnen meer behapbaar.
HACER: Pas dit toe op de volgende tekst -> Teatro en una portería.

Slide 17 - Tekstslide

reflectie op leesteksten
Noteer:
1. Noteer welke teksten je hebt gemaakt + je scores per tekst (....  goed/ ..... totaal)
2. Wat ging goed, wat ging minder goed?
3. Waar ligt dat aan?
4. Hoe ga je jezelf verbeteren? Let op: wees concreet-> SMART geformuleerd (= specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdgebonden)

Slide 18 - Tekstslide