grenzen en identiteit

grenzen en identiteit
-in Nederland
-de Europese Unie en Europa
-in Rusland

Casus Het noordpoolgebied
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

grenzen en identiteit
-in Nederland
-de Europese Unie en Europa
-in Rusland

Casus Het noordpoolgebied

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

groepsidentiteit

Slide 3 - Tekstslide

groepsidentiteit
culturele kenmerken, omgangsnormen, sociale status, tradities, godsdienst.. al deze kenmerken zorgen ervoor dat mensen een eigen (groeps)identiteit ontwikkelen. denk aan de Friezen, en de Limburgers... en denk aan de Belgenmoppen! maar ook hipsters, skaters, Swifties wereldwijd

wijk je af? uitsluiting

Slide 4 - Tekstslide

Territorium
- territoriale wateren 22 km van de kustlijn
- luchtruim boven het territorium ook boven ons land controle
-bestuurlijke grenzen tussen provincies en gemeenten
-bestuurlijke regio's

Nederland is soeverein
 bestuurders van het land bepalen de regels en wetten

Slide 5 - Tekstslide

er bestaat het woord identiteit. binnen aardrijkskunde zijn er meer soorten identiteit. welke ken je?

Slide 6 - Open vraag

wat is grenspendel

Slide 7 - Open vraag

wat zijn de voordelen van open grenzen?

Slide 8 - Open vraag

wat zijn de nadelen van open grenzen

Slide 9 - Open vraag

wat is pluriformiteit en hoe zie je dat terug in een land

Slide 10 - Open vraag

termen: 
- sociale samenhang verdwijnt
-minder betrokkenheid en participatie
-ontkerkelijking
-segregatie ipv integratie
-sociale ongelijkheid
- problemen met tolerantie in je wijk

Slide 11 - Tekstslide