Paragraaf 5.1.01 (r)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Paragraaf 5.1.1

Leerdoelen

1. Je kunt de ruimtelijke spreiding van ondervoeding in de wereld beschrijven. 
2. Je kunt 9 redenen noemen waarom de productie van voedsel is toegenomen. 
3. Je kunt uitleggen wat er bedoeld wordt met voedselzekerheid.
4. Je kunt uitleggen waarom het wereldvoedselvraagstuk over meer gaat dan alleen honger.
5. Je kunt het verschil aangeven tussen directe en indirecte gevolgen .
6. Je kunt de directe en indirecte gevolgen van gebrek aan voedsel beschrijven.

Huiswerk tekstanalyse

1. Lees het kopje 'Voedselzekerheid' en zoek de drie opsommingen op. Zet boven de opsommingen kleine getallen. 
2. Onderstreep de definitie van voedselzekerheid

Deze video gaat over het laatste onderdeel van 'Voldoende voedsel'

Directe en indirecte gevolgen

Bulgarenfraude (2011)

Toeslagenaffaire  (2020)

Directe gevolgen noemen van Bulgarenfraude. Ontslag minister etc.

Indirecte gevolgen: toeslagen affaire, kinderen uit huis geplaatst etc.

Opdracht

Benoem zoveel mogelijk ondirecte gevolgen van honger.

Hoe wordt jouw leven beïnvloed door de hongerwinter 1944?

Opdrachten

Maak opdrachten 5 + 6

1.1 5a

bevolkingsgroei en welvaartsstijging

1.1 5b

Dat deel van Afrika is het armste gebied in de wereld. 

Dit gaat samen met een hoog geboortecijfer en een sterke bevolkingsgroei. 

Ook zal de welvaart relatief sterk groeien (in landen die economisch al verder ontwikkeld zijn, groeit de welvaart per jaar veel minder).

1.1 5c

In China/Zuidoost-Azië en westerse landen is de vergrijzing hoog en het geboortecijfer laag. Hierdoor neemt de bevolking over enkele decennia af.

1.1 6a

Voldoende toegang tot voedsel moet op een blijvende manier geregeld worden.

 Dat betekent dat de oplossingen structureel moeten zijn én geen nadelige gevolgen moeten hebben voor het milieu, zodat er ook in de verre toekomst nog genoeg voedsel geproduceerd kan worden.

1.1 6b

Tal van oplossingen zijn mogelijk. Voorbeelden van juiste antwoorden:

  − economische groei stimuleren in de armste gebieden van de wereld;

  − de voedselproductiviteit verhogen in gebieden waar dat kan;

  − de voedselopslag in perifere landen verbeteren, enzovoort.

Leerdoelen

1. Je kunt de ruimtelijke spreiding van ondervoeding in de wereld beschrijven. 
2. Je kunt 9 redenen noemen waarom de productie van voedsel is toegenomen. 
3. Je kunt uitleggen wat er bedoeld wordt met voedselzekerheid.
4. Je kunt uitleggen waarom het wereldvoedselvraagstuk over meer gaat dan alleen honger.
5. Je kunt het verschil aangeven tussen directe en indirecte gevolgen .
6. Je kunt de directe en indirecte gevolgen van gebrek aan voedsel beschrijven.

Geef met eigen woorden weer wat het voedselvraagstuk inhoudt

Beschrijf de ruimtelijke spreiding van ondervoeding in de wereld