P1 week 6.1 Plato en De Tocqueville

 Vandaag

- werken aan presentatie
- presentatie 
- primaire tekst Plato
- opdracht over Marokko adhv De Tocqueville
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

 Vandaag

- werken aan presentatie
- presentatie 
- primaire tekst Plato
- opdracht over Marokko adhv De Tocqueville

Slide 1 - Tekstslide

 

Leerdoelen 
Ik kan uitleggen
10.2) de vijf staatsvormen van Plato
10.3) Plato's opvatting dat in elke staatsvorm een ander type mens machthebber is; 
10.4) dat staatsvormen uit elkaar voortkomen

10) Ik kan Plato's standpunt dat democratie een negatief effect heeft op de samenleving en op het karakter van mensen evalueren: dat betekent beoordelen en er op reflecteren.




Slide 2 - Tekstslide

De rechtvaardige samenleving volgens Plato
Een samenleving is rechtvaardig en in harmonie als die overeenkomt met de natuurlijke orde waarin het hogere regeert over het lagere. Wijsheid moet dus regeren over eerzucht en begeerte.

Slide 3 - Tekstslide

  • In de aristocratie regeert het verlangen naar wijsheid
  • In de timocratie regeert de eerzucht.
  • In de oligarchie regeert het verlangen naar welvaart.
  • In de democratie regeert het verlangen naar ongebondenheid.
Maar omdat er ook duistere zaken zitten in de menselijke ziel, die onder controle moeten worden gehouden, raakt de democratische ziel op drift. Zo raakt de ziel langzaam in de greep van de sterkste driften en verlangens die daarin regeren als een tiran. Mensen worden de slaven van hun verlangens.
  • In de tirannie regeert eerzucht en hebzucht

Slide 4 - Tekstslide

Samen lezen: primaire tekst

Hoe denkt Plato over vrijheid? 
En hoe denkt hij over gelijkheid?

Geef een voorbeeld dat de opvatting van Plato over democratie ondersteunt.
Geef vervolgens een tegenvoorbeeld. 
Wat denk je zelf? Heeft democratie vooral goede of slechte effecten op het karakter van de mens?

Slide 5 - Tekstslide

 

Leerdoelen 
Ik kan uitleggen
10.2) de vijf staatsvormen van Plato
10.3) Plato's opvatting dat in elke staatsvorm een ander type mens machthebber is; 
10.4) dat staatsvormen uit elkaar voortkomen

10) Ik kan Plato's standpunt dat democratie een negatief effect heeft op de samenleving en op het karakter van mensen evalueren: dat betekent beoordelen en er op reflecteren.




Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen 
11.1/11.3) Ik ken de vijf gevaren van een democratie volgens De Tocqueville en de mogelijke oplossingen daarvoor.

11.1/11.3 Ik kan met een analyse maken van een democratie aan de hand van die gevaren en mogelijke oplossingen. 




Slide 7 - Tekstslide

De Tocqueville:
Voorstander van democratie en gelijkheid, want dit leidt tot zachtmoedigheid en betrokkenheid met je medemens, maar....

Gelijkheid kan leiden tot verlies van vrijheid (door tirannie van de meerderheid, wetgevende instabiliteit, etc.) en verantwoordelijkheid voor elkaar.

Oplossing: uitvoeren van gemeenschapstaken

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht
Hoe kan Marokko democratischer? 

1) Lees 2.5: De Tocqueville: kansen en gevaren van de democratie
2) Analyseer op basis van het Volkskrant-artikel en je eigen kennis en ervaringen welke gevaren de democratie in Marokko bedreigen (of tegenhouden). 
3) Bedenk voor elk gevaar een mogelijke oplossing of verbetering. 

Slide 9 - Tekstslide

 

Leerdoelen 
Ik kan uitleggen
10.2) de vijf staatsvormen van Plato
10.3) Plato's opvatting dat in elke staatsvorm een ander type mens machthebber is; 
10.4) dat staatsvormen uit elkaar voortkomen

10) Ik kan Plato's standpunt dat democratie een negatief effect heeft op de samenleving en op het karakter van mensen evalueren: dat betekent beoordelen en er op reflecteren.




Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen 
11.1/11.3) Ik ken de vijf gevaren van een democratie volgens De Tocqueville en de mogelijke oplossingen daarvoor.

11.1/11.3 Ik kan met een analyse maken van een democratie aan de hand van die gevaren en mogelijke oplossingen. 




Slide 11 - Tekstslide

Bekijk de leerdoelensamenvatting van hfst 1 en 2. Kies de drie leerdoelen uit waar we aandacht aan moeten besteden. 

Slide 12 - Tekstslide