Les 3: Neuro- anatomie, - fysiologie, superpositiefenomeen, vegetatieve functies en hormonen

• Schoonheidsverzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Huidverbeterende massage les 3

Inhoud

Terugblik: prikkelgeleiding

Nieuwe stof: 

• Hoofdstuk 6
• Hoofdstuk 7 
• Hoofdstuk 8
• Hoofdstuk 9
• Hoofdstuk 10
• Hoofdstuk 12

Samenwerkingsopdracht

Evaluatie

Doelstelling

• Je kunt de verschillende neuroniveaus koppelen aan de ontwikkeling, opbouw, ligging en functie
• Je weet wat het  superpositiefenomeen betekent
• Je weet hoe het lichaam omgaat met alledaagse veranderingen

De student bedenkt een eigen doelstelling

Neuro-anatomie

Ander kijk op de hersenen qua indeling en gedragingen.

We kijken terug op een evolutiegroei van de hersenen.

In de prehistorie hadden we ander behoeftes dan nu. In de prehistorie moesten we aan eten komen door te jagen, verbouwen en delen. Nu kunnen we ons eten wat we nodig hebben vinden in de supermarkt. We doen er weinig voor om aan eten te komen. In de prehistorie kon het dagen duren voordat er vlees op het menu kon komen of dat er honing gevonden was. De eerste levensbehoeftes stonden centraal

Evolutieleer	Functioneel	Anatomie
Archi niveau	Reflexbrein	Ruggenmerg/ perifere zenuwstelsel
	Vitale brein	Hersenstam
Paleo niveau	Emotioneel brein of Limbisch systeem	Tussenhersenen
Neo niveau	Intuïtief brein	Grote hersenen rechterhelft
	Logisch brein	Grote hersenen linkerhelft

Opdracht 1

Doelstelling opdracht neuroniveaus: 

• Je kunt een koppeling maken tussen gedragingen, functies en neuroniveaus van de hersenen
• Je weet waar archi-, paleo - en neo niveau liggen in het hersengebied
• Je weet wat het superpositiefenomeen betekent

Praktijk

De aanraking van de behandelaar prikkelt alle niveaus:

• Archi- activeren van reflexbogen van het zenuwstelsel
• Paleo- emotionele effect 
• Neo- geloof of belang waar de klant aan gehecht is

Vegetatieve functie

Door dagelijkse veranderingen wordt het lichaam geprikkeld. Het lichaam is in staat zichzelf aan te passen, homeostase, en in evenwicht te blijven. Wie zich goed kan aanpassen heeft een grotere overlevingskans. 

Een verandering geeft een stressprikkel: stressoren. Mocht de verandering heel groot zijn en/ of bedreigend voor het individu, dan doorloopt het zenuwstelsel verschillende reactiepatronen door:

1. Alarmfase
2. Aanpassingsfase
3. Rust en herstelfase
4. Uitputtingsfase 

Vegetatieve systeem

Vegetatief = autonoom

Te verdelen in:

1. (Ortho)-sympaticus: activeert organen als wij actief zijn - hart en longen. Nor-adrenaline speelt hierbij een rol: hart sneller kloppen, vasoconstrictie, zweet uitscheiding
2. Parasympaticus: activeert spijsverteringsorganen als we in rust zijn. Acetylcholine speelt hierbij een rol: vasodilatie, ademhaling wordt rustiger

Reactiepatronen

• Alarmfase 
• Adaptiefase - aanpassingsfase
• Rust en herstelfase

Mocht het lichaam zijn evenwicht niet vinden:

• Uitputtingsfase

Kost veel energie voor het lichaam: ergotrope karakter: lichaam bereid zich voor op actie, ademhaling gaat omhoog, hartslag gaat omhoog, adrenaline en corisol komen vrij

Het lichaam gaat over op herstel: Trofotrope karakter: hartslag gaat omlaag, ademhaling rustig, spieren ontspannen, spijsvertering komt opgang

Opdracht 2

Doelstelling opdracht weefselconditie:

1. Je weet wat de gevolgen zijn voor de bindweefselkwaliteit als het lichaam niet in balans komt?
2. Je weet het verschil tussen para- en ortho-sympaticus uit te leggen
3. Je weet welke hormonen invloed hebben op de bindweefselkwaliteit

Welk cijfer geef je jezelf voor deze les?

5

7

6

9

8

Welke doelen heb je behaald aan het einde van deze les?

De doelen van de opdrachten

De doelen op het boord

De doelen op het boord en van de opdrachten