Voorbereiden toetsweek

Voorbereiding op de toetsweek
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Voorbereiding op de toetsweek

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we vandaag doen:
  • Jullie rooster voor de toetsweek
  • Tips voor plannen en organiseren van een toetsweek
  • Tips voor concentratie en ontspanning tijdens de toetsweek 
  • Huiswerk opdracht voor vrijdag

Nodig: je schrift

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe denk jij over de toetsweek?
  • Het gaat me niet lukken...
  • Ik weet alles al...
  • Ik ga mijn best doen...
  • Ik kan het niet...
  • Ik mag fouten maken...
  • Ik doe het altijd fout...
  • Ik ben slecht in...
  • Iets anders, namelijk:

Schrijf op wat voor jou van toepassing is.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mindset
Dit heet een mindset. Een mindset is een verzameling van al jouw overtuigingen en gedachten waardoor je op een bepaalde manier denkt. Je mindset wordt gevormd door alle gebeurtenissen die je tot nu toe hebt meegemaakt. Dit noemen we ook wel de betekenis die jij aan ervaringen en woorden geeft.

Een mindset kun je veranderen! We kijken naar een filmpje!

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mindset: probeer eens om te zetten...
"Ik kan het niet!"                         ----> ... ?

"Dit is te moeilijk!"                     ----> ... ?

"Ik ga dit nooit snappen!"      ----> ... ?

"Ik heb een fout gemaakt."   ----> ... ?

"Dit is goed genoeg."               ----> ... ?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plannen
Stel dat jullie 40 woordjes voor Frans moeten leren. 

Wat zou jij een klasgenoot aanraden om qua tijd hiervoor in te plannen?

Schrijf het aantal minuten op. (Niet in je hoofd dus, maar echt opschrijven)

Slide 9 - Tekstslide

Het blijkt dat mensen zichzelf overschatten als ze zichzelf een tijd geven hoe lang ze nodig hebben, maar als ze dit voor een willekeurig persoon zouden inschatten ze dit beter doen.
Bespreek met de klas wat het verschil is tussen overschatten en onderschatten

Plannen
Stel dat jullie 40 woordjes voor Frans moeten leren. 

Hoeveel tijd zou jij daar voor jezelf voor inplannen? 

Schrijf het aantal minuten op. (Niet in je hoofd dus, maar echt opschrijven)

Slide 10 - Tekstslide

Het blijkt dat mensen zichzelf overschatten als ze zichzelf een tijd geven hoe lang ze nodig hebben, maar als ze dit voor een willekeurig persoon zouden inschatten ze dit beter doen.
Bespreek met de klas wat het verschil is tussen overschatten en onderschatten

Plannen
Zat er verschil in wat jij aanraadde en in wat jij voor jezelf op schreef?


Ben jij iemand die eerder iets overschat of eerder iets onderschat?




Slide 11 - Tekstslide

Het blijkt dat mensen zichzelf overschatten als ze zichzelf een tijd geven hoe lang ze nodig hebben, maar als ze dit voor een willekeurig persoon zouden inschatten ze dit beter doen.
Bespreek met de klas wat het verschil is tussen overschatten en onderschatten

Tips:
  • Leer de stof op minstens twee verschillende manieren.
  • Wissel leer en maakwerk af.
  • Leer geen drie talen op een dag, wel bijv. wiskunde en Duits.
  • Neem pauzes tussen je “sets” en herhaal.
  • Liever vaker kort, dan één keer lang!
  • De dag voor de toets is een herhaal dag, plan geen nieuwe stof!



Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tips voor concentratie
  • Zorg voor een vaste, rustige plek (stil, alleen spullen die je echt nodig hebt).
  • Gebruik een timer voor werktijd en pauzetijd (Tip: Pomodoro of Powerfocus app).
  • Maak een routine met kleine doelen (eerst ga ik .. daarna..)
  • Begin gewoon. Uitstellen gaat je niet helpen om het af te krijgen.
  • Werk aan één taak tegelijk, begin met de belangrijkste taak.
  • Praat hardop tijdens het werken/leren. Dit helpt je brein om je aandacht erbij te houden.



Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

En hoe moet ik dan leren?
In je opstartboekje staan tips per vak! 

Je kan het natuurlijk ook aan je docent vragen.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
Verdeel het leerwerk voor alle vakken in leerblokken, waarvan je inschat hoe lang je er voor nodig hebt. Bijvoorbeeld: om voor Frans goed te leren, heb ik vijf leerblokken van een uur nodig. 

Verwerk deze leerblokken in jouw planning.

LET OP: Vul per dag minstens een half uur in en maximaal vier uur. 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk opdracht:
Voor aanstaande vrijdag maak jij een planning. Hierin staat per dag welk vak jij leert, welk onderdeel van het vak je leert, en ook welke leertijd hier voor staat. Let erop dat je ook herhaling van stof inpland. Inleveren via TEAMS.

Vink een leerblok af zodra je het hebt afgerond: zo kan je je voortgang bijhouden! Houd je zo goed mogelijk aan jouw planning, dit voorkomt stress!

Een voorbeeld van een planning >

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heel veel succes!

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies