AK - jaar 2 - les 2

• Aardrijkskunde
• MBO
• Studiejaar 2

Les 2.

Topografie van NL in beeld

2e jaar - OA - 2020

LessonUpapp!

Leonie van Noorden

Provincies van Nederland

Noord-Holland

Zeeland

Overijssel

Groningen

Gelderland

Friesland

Flevoland

Noord-Brabant

Zuid-Holland

Limburg

Drenthe

Utrecht

Programma

1. Start (testje - 5 min)
2. Geografische vaardigheden (15 min)
3. Topo-opdracht afmaken (20 min)
4. Eindproject landen & check-out (5 min)

Doelen les 2

• Je kunt het belang van topografie uitleggen;
• Je kunt geografische informatie koppelen aan een provincie.

De hoofdsteden van de provincies

Hoe is jullie kennis nu?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Welke hoofdstad hoort bij deze provincie?

Waarom is het belangrijk om aandacht te besteden aan topografie?

Belang topografie

Het verkrijgen van een voldoende en juist mentaal kaartbeeld om:

• verschijnselen te kunnen verklaren
• patronen te ontdekken

Hoe aan te bieden?

• Bekijk dit filmpje -> link in chat
  
• Geografische informatie koppelen aan item 

Geografische informatie

• Fysisch-geografische kenmerken -> natuur

• Sociaal-geografische kenmerken -> bevolking & bestaansmiddelen

• (Economische kenmerken)

Fysisch geografisch

Sociaal geografisch

Economisch

Noem een fysische-geografische kenmerk

Noem een sociaal-geografische kenmerk

Noem een economische kenmerk

3. Werken aan de opdracht

• Breng de provincie visueel in kaart op 1 blad
• Maak de provincie functioneel: bezienswaardigheden, hoofdstad, ligging

• Wat: de provincie visueel in kaart brengen
• Hoe: samenwerken in Teams 
• Tijd: 20 min
• Uitkomst: volgende week (in les 3) presenteren

4. Eindopdracht & check-out

Doelen:

• Van een land geografische kenmerken kunnen opzoeken en omzetten naar een informatieve les (presentatie).
• Een land op een interactieve manier kunnen presenteren aan klasgenoten. 

                Opdracht (zie document in Teams)

                In groepjes van 3 kies je een land waar je geografische kenmerken 

                van in kaart brengt. Vervolgens maak je hier een minilesje van.

Volgende week:

Gaan we aan de slag met de eindopdracht