ICC-cursus '24/25 les 7

ICC-cursus les 7
Trainers: Emma Bouman & Evelien Harberink
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Kunstzinnige oriëntatieBasisschoolSpeciaal OnderwijsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1Leerroute 2Leerroute 3Leerroute 4

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 150 min

Onderdelen in deze les

ICC-cursus les 7
Trainers: Emma Bouman & Evelien Harberink

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


  • De 4 C's
  • Energizer
  • Werken aan cultuurbeleidsplan
  • Rondleiding Schouwburg

Inhoud

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Draagvlak: 4 C's
  • Concreet
  • Continuïteit 
  • Communicatie
  • Commitment

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energizer

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energizer

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Totaal
Medium
Close-up
Vogelperspectief
Kikkerperspectief
Ooghoogte

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak een close-up die de ruimte in een slecht daglicht zet.

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

TOTAAL
MEDIUM
CLOSE-UP

Slide 8 - Sleepvraag

Sleepvraag
 Welke plaatjes horen bij ‘totaal’, welke bij ‘medium’ en welke bij ‘close-up’? 
Dus welke foto’s zijn van ver weg genomen, welke van dichtbij en van welke foto zie je een gedeelte? 
Antwoorden:
Totaal: D dieren in het grasveld (kinderboerderij), C straat met huizen
Medium: B twee paarden, F voorkant van één huis
Close-up: A oog van de panter, E voordeur van een huis
Kikkerperspectief
Ooghoogte 
Vogelperspectief

Slide 9 - Sleepvraag

Sleepvraag

antwoorden
  1. Kikkerperspectief: D, E
  2. Ooghoogte: A, C
  3. vogelperspectief: B, F
Cultuurbeleidsplan
1. Wat is de schoolvisie op het onderwijs?
2. Wat is de schoolvisie op cultuur en cultuuronderwijs?
3. Wat is de huidige situatie?
4. Wat zijn de ambities voor de toekomst?
5a. Welke doelen staan centraal? Welke inhoudelijke keuzes worden gemaakt?
5b. Wat is het plan van aanpak en het meerjarenplan?
6. Hoe wordt er geëvalueerd, vastgelegd, geborgd en draagvlak gecreëerd?
7. Wie heeft welke rol/verantwoordelijkheid?
8. Hoe ziet de meerjaren cultuurbegroting eruit?
3 + 4: invulling cultuureducatie, talenten/deskundigheidsbevordering, 
          materialen, contacten, etc.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schouwburg Hengelo
Marlies van Grootel

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Losse punten
  • Red Carpet Event 4 juni 2025
  • Cultuureducatie 2025/2026

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Vragen?

Opmerkingen?

Verwachtingen?

www.cultuureducatie-enschede.nl
  Jeannette Stegeman - BCC'er en Trainer I.C.C.
  Jeannette@cultuureducatie-enschede.nl / 06 86 89 78 73

  Harma Bolhuis - BCC'er en coördinator ICC-cursus
  Harma@cultuuredcuatie-enschede.nl / 06 86 85 81 82

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze