ELT 2.3 Formative Assessment
1 / 45
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
What do you think the failing students did the next time they were tested?
A
Develop fear for challenge
B
Show disruptive behaviour
C
Try harder
D
Give up
Slide 3 - Quizvraag
What CLIL technique
can you use to scaffold
and monitor learning?
can you use to scaffold
and monitor learning?
A
Balloon Debate
B
Graphic organizer: Venn diagram
C
Jumbled T/F Statements
D
Think-pair-share
Slide 4 - Quizvraag
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
1. What is your best idea?
2. What would you like to know?
Slide 10 - Open vraag
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
What is the main difference between
formative and summative assessment
according to you?
Slide 18 - Open vraag
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Sleepvraag
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Describe formative assessment in one sentence:
Slide 25 - Open vraag
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Tekstslide
What formative activities do you use along with these comprehensive tools?
Slide 35 - Open vraag
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Tekstslide
Slide 38 - Tekstslide
Slide 39 - Tekstslide
Slide 40 - Tekstslide
Slide 41 - Tekstslide
1. Wat heb je deze les gedaan?
2. Hoe voelde je in deze les?
3. Wat heb je deze les geleerd?
4. Welke praktische tips heb je deze les gekregen?
2. Hoe voelde je in deze les?
3. Wat heb je deze les geleerd?
4. Welke praktische tips heb je deze les gekregen?
Slide 42 - Open vraag
What are your research questions (main and sub)?
