Schoolkrant - les 2

SCHOOLKRANT
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

SCHOOLKRANT

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

MISSIE
Op het einde van periode 2 hebben we een schoolkrant
uitgebracht. De schoolkrant gaat over actualiteiten in onze
school. We gaan als échte journalisten aan de slag om
de krant kwalitatief gezien zo goed mogelijk te maken.

Vaardigheden:
Samenwerken, vergaderen, creatief denken, kritisch denken,
schrijfvaardigheid, beslissingen nemen, en nog veel meer!

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TIJDSPAD
26-11: les 1: richting schoolkrant bepalen + brainstorm + goede journalistiek
03-12: les 2:
10-12: les 3: verschillende vormen artikel + kunst van het interviewen + plan van aanpak
17-12: les 4: redactievergadering + maken bouwplan + start onderzoek/interviewen
KERSTVAKANTIE
07-01: les 5: onderzoeken/interviewen + schrijven
14-01: les 6: schrijven
21-01: les 7: schrijven
28-01: les 8: eerste versie af: feedback
04-02 - vrij
11-02: les 9: feedback verwerken
18-02: les 10: laatste puntjes op de i + release

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beschikbare taken
Hoofdredacteur - eindverantwoordelijk, aansturen, neemt beslissingen
Eindredacteur - controleert op taal, spelling en interpunctie
Beeldredacteur - verantwoordelijk voor het uiterlijk van de krant
Redacteur - maker van het nieuws

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

HOOFDREDACTIE
Ninthe
Jelle
June
Maud
Mevrouw Koonings
EINDREDACTIE
Meike
Lot
Isabelle
Petronella
Linde
BEELDREDACTIE
Guus
Hanna
Ruben
Maria
Evi
REDACTIE
Lizzy
Elise
Birget
Ly
Lara
Emmae
Noëlle
Mats
Lisa
Nieve
Rezarta
Mathilde


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

GOEDE JOURNALISTIEK

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Journalistieke basisprincipes
  • feiten (fact checking)
  • hoor- en wederhoor
  • nieuwsgierig zijn
  • altijd meerdere bronnen raadplegen
  • sterke kop / sterke foto
  • geen roddels

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De vijf W's en H
  • Wat? (Wat is het nieuws?)
  • Wie (Wie of wat veroorzaakte het nieuws?)
  • Waar? (Waar is het gebeurd?)
  • Wanneer? (Wanneer is het gebeurd?)
  • Waarom? (Waarom is het zo gegaan?)
  • Hoe? (Hoe is het gebeurd?)

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten tekst
  • Nieuwsbericht
  • Interview
  • Reportage
  • Reactie op iets (mening), column
  • Voorbeschouwing
  • Recensie

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interviewen
Journalistiek

Slide 10 - Tekstslide

Besteed kort aandacht aan de leerdoelen van deze les:
  • Leerlingen leren te interviewen met ‘open vragen’;
  • Leerlingen leren wat filmkaders zijn en hoe je ze gebruikt bij het filmen van een interview;
  • Leerlingen leren een interview filmen in allemaal korte shots (korte stukjes film)
  • Leerlingen leren waar ze allemaal op moeten letten als ze twee mensen filmen.

Wat maakt Hans Kraaij tot een goede interviewer? 


En waarom kan ie er eigenlijk helemaal niks van...?

Maak aantekeningen op je blaadje

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Begrippen:

  • gesloten vraag 
  • open vraag  
Interview-opdracht

Slide 13 - Tekstslide

Kijk de volgende video's waarin de begrippen uitgelegd worden.

Optie:
Vraag aan de leerlingen om te raden wat deze begrippen betekenen.

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Mark Rutte
Serieus? Dan serieuze antwoorden
Probeer eens te verrassen met bijzondere vragen 

Eet u wel eens ongezonde dingen / Krijgt u wel eens liefdesbrieven --> gesloten --> kan best een keer, maar reageer dan op de reactie!!

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Soms
is een woordje herhalen al genoeg

of een heel klein zinnetje

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Hoofdredactie, eindredactie, beeldredactie: ga bij elkaar zitten en maak een plan van aanpak. Klaar? Ga dan hetzelfde doen als de redactie.

Redactie: denk na over wat je wil schrijven en vul het redactieplan in (zie map 'Schoolkrant periode 2' in Onedrive).
Kijk eventueel HIER voor uitleg over soorten tekst.




Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies