Schoolkrant - les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

SCHOOLKRANT

MISSIE

Op het einde van periode 2 hebben we een schoolkrant

uitgebracht. De schoolkrant gaat over actualiteiten in onze

school. We gaan als échte journalisten aan de slag om

de krant kwalitatief gezien zo goed mogelijk te maken.

Vaardigheden:

Samenwerken, vergaderen, creatief denken, kritisch denken,

schrijfvaardigheid, beslissingen nemen, en nog veel meer!

TIJDSPAD

26-11: les 1: richting schoolkrant bepalen + brainstorm + goede journalistiek

03-12: les 2:

10-12: les 3: verschillende vormen artikel + kunst van het interviewen + plan van aanpak

17-12: les 4: redactievergadering + maken bouwplan + start onderzoek/interviewen

KERSTVAKANTIE

07-01: les 5: onderzoeken/interviewen + schrijven

14-01: les 6: schrijven

21-01: les 7: schrijven

28-01: les 8: eerste versie af: feedback

04-02 - vrij

11-02: les 9: feedback verwerken

18-02: les 10: laatste puntjes op de i + release

REDACTIEVERGADERING

HOOFDREDACTIE

Ninthe

Jelle

June

Maud

Mevrouw Koonings

EINDREDACTIE

Meike

Lot

Isabelle

Petronella

Linde

BEELDREDACTIE

Guus

Hanna

Ruben

Maria

Evi

REDACTIE

Lizzy

Elise

Birget

Ly

Lara

Emmae

Noëlle

Mats

Lisa

Nieve

Rezarta

Mathilde

Schrijfplan maken

Schematisch schrijfplan (structuur) of een mindmap (creatief)

Kies een manier die goed bij jou past. Het is wel handig om beide manieren een keer uit te proberen.

Schematisch schrijfplan

• Schrijf het onderwerp op. Waar gaat de tekst over? 

Schrijf het tekstdoel op. Met welk doel schrijf je de tekst? Informeren, activeren, overtuigen of een mening geven?

• Schrijf op wat je in de inleiding wilt schrijven.
• Schrijf op wat je in het middenstuk wilt schrijven.
• Schrijf op wat je in het slot wilt schrijven.

• Je schrijft alleen steekwoorden op, dus nog geen hele zinnen.

Mindmap schrijfplan

1. Maak een cirkel en schrijf in het midden het onderwerp. 
   
   
2. Schrijf het schrijfdoel op. Met welk doel schrijf je de tekst? Informeren, activeren, overtuigen of een mening geven?
   
   
3. Schrijf om het onderwerp de deelonderwerpen: inleiding, middenstuk en slot. Vul deze verder in.
   
   
4. Maak gebruik van kleuren, lijnen en eventueel tekeningen, zodat het een duidelijk geheel wordt. Ook schrijf je alleen steekwoorden op, dus nog geen hele zinnen.

Voorbereiden + uitvoeren + controleren

• Prewrite, maak een schrijfplan/bouwplan.
  

• Driedelige opbouw
  (inleiding-middenstuk-slot)
  

• Structuur, binnen de opbouw bedenken welke informatie in welk deel van de tekst komt .
  (argumentatie, voor- en nadelen, 5xW+H-methode)
  

• Eerst de inhoud (WAT schrijf je op) en daarna pas formuleren (HOE schrijf je dat op).
  
  
• Daarna controleer jij je tekst op spelling en grammatica en vormgeving.

Aan de slag!

• Maak eerst een schrijfplan.
• Ga je interviewen of moet je ander onderzoek doen? Maak dan ook een actielijst. Zet op een rij wat je allemaal moet doen voordat je begint. 
• Klaar? Ga starten met de uitvoering.