PPI LUK2 B1 Voorbereiding op oriëntatieweek

PPI LUK2  

Bijeenkomst 1

Voorbereiding op de oriëntatieweek 

Lesdoel 

• Je begrijpt wat de relatie is tussen de beroepscode en jouw handelen en houding in de praktijk.
• Je begrijpt hoe LUK2 in elkaar zit, waar het over gaat, wat er van je verwacht wordt en hoe je wordt getoetst.

Voorbereiding  

• Bestudeer nogmaals de beroepscode.
• Denk alvast na over welke items van de beroepscode belangrijk zijn voor de oriëntatieweek. 
• Schrijf deze op en neem deze mee naar de les.

Programma 

• Check-in 
  
• Zoekopdracht in BS 
• Orientatieweek: do's en don't's 
• Voorbereidingsopdracht terugkoppelen 
• Overige vragen beantwoorden 
• Afronding   

Bepaal a.d.h.v. onderstaande emoji's hoe jij aankijkt tegen de aankomende oriëntatieweek

😒🙁😐🙂😃

• Welke emoji heb je gekozen?
• Waarom? Licht je keuze toe

Terugkoppeling                   pair_share_plenair

• Open BS en ga naar praktijkvraagstuk LUK 2
• Wat gaan we doen in LUK2 bij PPI? 
• Welke bewijsstukken moet je aanleveren in LUK2 PPI? 
• Wat zijn de deadlines van de bewijsstukken? 
• Hoe is de lesopbouw van JOUW klas??? 
• Hoe word je summatief getoetst in LUK2 voor PPI? 
• Wat moet je voorbereiden voor de volgende keer?
  
  
• Ruimte voor vragen vanuit de groep  

Zoekopdracht in Brightspace 

Ga nog specifiek in op de opbouw van de lessen voor je klas. Deze is namelijk anders voor iedere groep ivm de orientatieweek --> zie BS voor het document opbouw lessen. 

Do's en don't's 

• Maak 2 groepen 
• Er hangen 2 flappen in de klas 
• De ene groep gaat 10 minuten aan de slag met het noteren van do's tijdens de orientatieweek 
• De andere groep gaat 10 minuten aan de slag met het noteren van don't's tijdens de orientatieweek 
• Na 10 minuten wisselen en aanvullen
• Gezamenlijk  nabespreken 

Terugkoppeling voorbereiding

• Pak je voorbereiding erbij 
• Welke onderdelen uit de beroepscode vinden jullie belangrijk voor de orientatieweek? 
• En waarom? 
• Hoe ga jij hier concreet rekening mee houden in de praktijk? 
• Bespreek in tweetallen 
• Nabespreking

Ruimte voor vragen

Vooruitblik bijeenkomst 2

• Verdiepen in de opdracht oriëntatieweek 
• Persoonlijk leerdoel oriëntatieweek  formuleren
• Bevoegd- en bekwaamheden (wet BIG)