Mavo 4 Frans examenmodule lire 5 en 6

Mavo 4 examenmodule lire unité 5 en 6
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Mavo 4 examenmodule lire unité 5 en 6

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Depuis 1997, l' Etat francais est propriétaire de la grotte et il a interdit l'accès à la grotte au public. Elle n' a donc jamais été ouverte à la visite: waarnaar verwijst Elle in deze zin?
A Eliette Brunel
B la grotte chauvet
C la propriétaire de la grotte

Slide 3 - Tekstslide

verwijswoorden ce/cet/cette/ces= die/dat/deze
Cette idée : verwijst altijd terug naar de zin ervoor, geldt ook voor andere verwijswoorden. Zoek in de zin ervoor

Slide 4 - Tekstslide

Uit de tekst van Zaz: wat betekenen deze woorden?
commencer
le monde entier
la chanson
apprendre
la montagne
sans
entrainement
elle ne sait pas quoi en penser
à cause de
mais
un souvenir
partager le rêve

Beantwoord de vragen:
1, 2 t/m regel15
5 regel 17-22
7 regel 34-39
waarnaar verwijst "les" in regel 511?

Slide 5 - Tekstslide

avoir envie de
avoir raison
avoir tort
copier
garder
indépendant
mériter
l’opinion (v)
la solution
par contre
ne … pas du tout
quelque chose
selon
la vérité
zin hebben in/om
gelijk hebben
ongelijk hebben
overschrijven
hier: oppassen op
onafhankelijk
verdienen
de mening
de oplossing
daarentegen, integendeel
helemaal niet
iets
volgens
de waarheid

la vérité

de waarheid

Slide 6 - Tekstslide

ex. 4 positieve woorden
j' aime
j'adore
je préfère
ça m' intéresse
j' ai envie
j'aimerais bien
ça me plait
negatieve woorden
je déteste
je regrette
c' est énervant

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Wat zegt Alexandra over werken voor zakgeld?
A
Dat is een absurde gedachte
B
dat is heel gewoon
C
zakgeld hoef je niet te verdienen

Slide 9 - Quizvraag

Welke conclusie trekt de auteur aan het eind van de tekst?






Welke conclusie trekt de auteur aan het eind van de tekst?
A
De meeste jongeren vinden het niet erg om klusjes te doen voor hun zakgeld.
B
Ouders moeten geen zakgeld geven aan hun kinderen als ze er niets voor terugdoen.
C
Werken voor zakgeld zou verboden moeten worden.

Slide 10 - Quizvraag

Uit lijst 3: wat betekent?
les élèves
le métier
un endroit
le pays
ensemble
une équipe
le rêve
peu
surtout
l'avenir

uit lijst 4: wat betekent?
donc
utiliser
améliorer
montrer
le monde
les connaissances
le but
bref
dire
vivre


Slide 11 - Tekstslide

Futur/ ton avenir: répondez
Qu’est-ce que tu voudrais devenir plus tard ? 
Comment sera ta vie dans 20 ans?  
Tu habiteras où?  
Quel sera ton métier?  
Tu seras marié? 
Tu auras des enfants? 
Ton passé: répondez
Qu’est-ce que tu as fait pendant les vacances?  
Qu’ est-ce que tu as fait hier ?  
Qu’ est-ce que tu as fait pendant le weekend?  
Qu’est-ce que tu as fait pendant ton voyage d’examen ? 

Slide 12 - Tekstslide

Futur bij de regelmatige werkwoorden:Je noteert achter elk hele werkwoord de uitgangen die je kent van 'avoir':
Je parler + ai= je parlerai= ik zal praten
Tu parler + as= tu parleras= jij zal praten
Il/ elle parler + a= il parlera= hij zal praten
Nous parler + ons= nous parlerons= wij zullen praten
Vous parler + ez= vous parlerez=u/jullie zullen praten
Ils/ elles parler +ont= ils parleront= zij zullen praten

Slide 13 - Tekstslide

Le futur : onregelmatige werkwoorden
aller => stam futur = IR : j'irai= ik zal gaan
être => stam futur is SER : je serai= ik zal zijn
avoir => stam futur is AUR :  j'aurai= ik zal hebben
vouloir : stam futur is VOUDR ;  je voudrai= ik zal willen
venir : stam futur is VIENDR:  je viendrai= ik zal komen
faire ; stam futur is FER :  je ferai= ik zal doen/maken

Slide 14 - Tekstslide

Grammaire: Passé composé révision:
Hoe? ->Vorm van avoir of être= hulpwerkwoord ( ken ze! )
+ voltooid deelwoord
regelmatig:
ww op -er=é
ww op -ir=-
ww op -r= u
+ avoir
j' ai eu= ik heb gehad
j' ai été= ik ben geweest
j' ai fait= ik heb gedaan
j' ai pris= ik heb genomen
j' ai voyagé= ik heb gereisd
+être
je suis resté(e)= ik ben gebleven
je suis arrivé(e)= ik ben aangekomen
je suis rentré(e)= ik ben thuisgekomen

Slide 15 - Tekstslide