DPOS blok 4 les 2

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud
- huiswerk check
- VVE
pauze
- SLO-doelen: rekenen/wiskunde

Slide 2 - Tekstslide

Aan het eind van deze les:
- Kun je benoemen wat het doel van VVE is.
- Kun je verschillende VVE  methodes noemen.
- Heb je 1 VVE methode nader onderzocht.
- Weet je wat SLO-doelen zijn.
- Kun je een doel opnoemen voor rekenen/wiskunde

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

3

Slide 5 - Video

00:52
Wat bedoelen ze met: harmonisatie van VVE?

Slide 6 - Open vraag

02:03
In het filmpje hebben ze het over opbrengstgericht werken. Wat wordt hiermee bedoelt?

Slide 7 - Open vraag

05:03
Je hebt nu het filmpje gezien met informatie over VVE. Beschrijf in je eigen woorden wat nu het doel is van VVE.

Slide 8 - Open vraag

Is er op jouw stageschool een groep 0?
A
ja
B
nee
C
weet ik niet

Slide 9 - Quizvraag

Waarom is deze informatie belangrijk voor jou als onderwijsassistent?

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Plaats hier de foto met je antwoorden van de VVE opdracht.

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Kerndoelen
- De tussendoelen beschrijven wat leerlingen in de loop van groep 2 tot en met groep 8 moeten leren begrijpen, kennen en kunnen.
-  . Deze doelen geven in een doorlopende leerlijn aan wat er te leren
valt binnen de verschillende rekendomeinen
- Deze lijn komt uiteindelijk uit op het
referentieniveau 1S (streefniveau 1S) dat samen met het fundamenteel niveau 1F in de wet is 
vastgelegd als beheersingsniveau voor einde primair onderwijs

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link

Schrijf een doel op voor eind groep 6 voor het domein meten: lengte en omtrek

Slide 18 - Open vraag

Wat is een doel voor groep 2 bij het domein 'hele getallen'?
A
kan de telrij tot tenminste 20 opzeggen
B
kan hoeveelheden tot ten minste 12 schatten, precies tellen (resultatief) en weergeven (neerleggen, tekenen)
C
kan getallen tot ten minste 20 vergelijken,ordenen en globaal en precies op een getallenlijn plaatsen.
D
herkent kleine hoeveelheden tot ten minste 6, zonder tellen

Slide 19 - Quizvraag

Wat is een doel voor groep 8 voor het domein: vermenigvuldigen en delen?
A
kent de delingen uit de deeltafels tot en met 10 uit het hoofd.
B
kan met inzicht efficiënt vermenigvuldigen en delen (ook met rest) met hele getallen in contexten
C
kan schattend vermenigvuldigen en delen met hele getallen
D
kan uitleggen en berekenen of getallen deelbaar zijn door een gevraagd getal.

Slide 20 - Quizvraag

Wat zou er gebeuren als er geen SLO-doelen zijn opgesteld?

Slide 21 - Open vraag

We sluiten de les af. Noem 1 punt wat je in deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Woordweb

Ik ga wel of niet naar stage.
A
niet
B
wel
C
alleen online

Slide 23 - Quizvraag

Volgende week:
- Kun je benoemen welke leerling/leerlingen je gaat begeleiden voor BPV opdracht 5 en wat je gaat doen.
- Verder met SLO-doelen.
- Kunnen jullie een update geven over wat jullie gedaan hebben voor het eindproduct van blok 4.

Slide 24 - Tekstslide