Cultureel Mentaal 1. Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Culturele Mentale ontwikkeling in Nederland na 1945



1. Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken

Slide 2 - Tekstslide

Gedaan

1. Docu Indonesië
3. Tentamen Israël
To Do:

1. Toets Cultureel Mentaal
2. PO Bekende Personen (=Tentamen)
3. Tentamen Koude Oorlog & Cultureel Mentaal

Slide 3 - Tekstslide

Start
Lees bron 4 (p. 5). 
1. Wat deed jij in groep 8 als je klaar was met school?
2. Hoe is dit anders dan wat Anneke na schooltijd deed?

Slide 4 - Tekstslide

Aan het einde van de paragraaf:
  • Weet je dat de SER een gevolg is van de schade na WOII. 
  • Je weet dat regering, werkgevers en werknemers 3 afspraken hebben gemaakt in de SER om de economie te helpen en kunt deze benoemen.
  • Je weet dat de afspraken tussen werkgevers en werknemers het harmoniemodel genoemd worden.
  • Je weet dat het gezinsleven een ander rolpatroon had voor de jaren '60 en kunt hier voorbeelden bij noemen.
  • Je kunt van elke zuil benoemen welke partij, welk onderwijs, welke omroep en welke krant erbij hoorde

Slide 5 - Tekstslide

1. Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken
  • Na WOII was de schade in NL enorm door bombardementen & veel doden

  • <- Bombardement op Nijmegen
    Amerikaans bombardement omdat Duitsland niet gehaald werd. 

Slide 6 - Tekstslide

Sociaal Economische Raad
  • Afspraak tussen Regering, werknemers en werkgevers.
  1. Nederlanders moeten zuiniger leven.
  2. Prijzen worden niet verhoogd
  3. Regering belooft plannen tegen armoede
  • Afspraken tussen werkgevers en werknemers = harmoniemodel

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Andere zeden
Kijk op pagina 10.
1. Welke kledingstijl is wél toegestaan?
2. Ontwerp je eigen poster waarin je duidelijk maakt welke kledingstijl wél mag op school (toen).

Slide 9 - Tekstslide

  • In het gezin zorgde vrouw voor de kinderen, man voor het inkomen. Gezinnen waren groot.
  • Geld dat verdiend werd ging naar ouders.
  • Seks voor het huwelijk was verboden & een schande.

Slide 10 - Tekstslide

  • Iedereen leefde in zijn eigen zuil, je ging niet om met mensen in een andere zuil

  • Kennen ->

Slide 11 - Tekstslide

Huiswerk
  • Iedereen die lager dan een 6,5 staat heeft huiswerkcontrole.

  • Voor paragraaf 1 betekent het:
Maken 2-16.
  • Handig om te maken:

Slide 12 - Tekstslide

Nu:
  • Weet je dat de SER een gevolg is van de schade na WOII. 
  • Je weet dat regering, werkgevers en werknemers 3 afspraken hebben gemaakt in de SER om de economie te helpen en kunt deze benoemen.
  • Je weet dat de afspraken tussen werkgevers en werknemers het harmoniemodel genoemd worden.
  • Je weet dat het gezinsleven een ander rolpatroon had voor de jaren '60 en kunt hier voorbeelden bij noemen.
  • Je kunt van elke zuil benoemen welke partij, welk onderwijs, welke omroep en welke krant erbij hoorde

Slide 13 - Tekstslide