2.2 Mediasamenleving

Media
Mediasamenleving

  • Terugblik vorige les Communicatie
  • Past tv-kijken nog bij de jongerencultuur?
  • Aan de slag
  • Vooruitblik
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Media
Mediasamenleving

  • Terugblik vorige les Communicatie
  • Past tv-kijken nog bij de jongerencultuur?
  • Aan de slag
  • Vooruitblik

Slide 1 - Tekstslide

Wie is de zender?
Emma en Tom lopen door de stad Emma vertelt over haar stagedag
A
Emma
B
Tom
C
Emma en Tom

Slide 2 - Quizvraag

Wie is de ontvanger?
Martijn appt zijn moeder dat hij om 17:30u thuis is voor het eten.
A
Martijn
B
Moeder
C
App
D
17:30u thuis voor het eten

Slide 3 - Quizvraag

Wat is het medium?
Martijn appt zijn moeder dat hij om 17:30u thuis is voor het eten.
A
Martijn
B
Moeder
C
WhatsApp
D
17:30u thuis voor het eten

Slide 4 - Quizvraag

Mediasamenleving

Slide 5 - Tekstslide

Media
Mediasamenleving
Leerdoelen:

  1. Je kunt uitleggen waarom we in een mediasamenleving levem
  2. Je kent het verschil tussen publieke en commerciële omroepen
  3. Je weet wat een doelgroep is. 
  4. Je kent verschillende soorten media


Slide 6 - Tekstslide



  • Past tv-kijken nog bij de jongerencultuur?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Wat voor soort reclame zouden bedrijven graag willen maken als jij de doelgroep bent?

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Welke negatieve gevolgen van de informatiesamenleving zie je in de video?

Slide 13 - Open vraag

Herhalingsles
  • Oefentoets maken (studiewijzer) 
  • Samenvatting. Blz. 21 t/m 23 maken (alleen, samen of met docent)
  • Oefenen met quizlet/quizizz/samenvatten/eigen invulling
  • Verder werken met 2.2 Mediasamenleving: Opdracht: 1, 2, 3, 5, 8, 9, 11, 14, 15, 16 (Werkboek blz. 30 t/m 33)

Slide 14 - Tekstslide

2.2 Mediasamenleving







  • Zelfstandig werken (rustig overleggen binnen je groepje)
  • Weet je het antwoord niet? Lees de theorie nog eens goed door
  • Kom je er niet uit? Stel je vraag aan mij. .
Leerboek lezen
Blz. 22 en 23
Werkboek maken
blz. 30 t/m 33
Opdracht: 1, 2, 3, 5, 8, 9, 11, 14, 15, 16
Klaar? Voorbereiden toets H1 
Leren/oefenen: Quizlet/Samenvatten
Studiewijzer
timer
20:00

Slide 15 - Tekstslide

Media Samenleving
  • Voorbereiding voor volgende week woensdag. Zet je schermtijd van je mobiel aan. (Hoeveel tijd breng je eigenlijk door op je mobiel en met name op social media?)

Slide 16 - Tekstslide

Leg het verschil tussen commerciële en publieke zenders in eigen woorden uit

Slide 17 - Open vraag

Leg in eigen woorden uit waarom we leven in een mediasamenleving

Slide 18 - Open vraag

Uitleg praktische opdracht Media
  • Twee onderdelen: Wat is de invloed van de media?  
  • Creëer je eigen nepnieuws en (deel het op social media)
  • Je maakt de opdracht alleen.
  • Het is voor een cijfer en telt 15% mee.
  • Inleverdatum uiterlijk vrijdag 2 februari februari. Via Magister bij opdrachten.
  • Zelfstandig: Neem de opdracht verder door en ga alvast aan de slag met de inleiding en stap 1

Slide 19 - Tekstslide

Plaats hieronder een foto van jouw getekende emoji!
timer
10:00

Slide 20 - Open vraag

Slide 21 - Video

Hoe kun je in de video zien dat er sprake is van een on demand economie?

Slide 22 - Open vraag

Slide 23 - Video

Vind jij dat er voldoende pluriformiteit is op tv? Zijn er voor jou voldoende leuke programma's?
A
JA
B
NEE

Slide 24 - Quizvraag

nieuwe emoji 
Nieuwe emoji 2020

Slide 25 - Tekstslide

Welke emoji mis jij?
  1. Bedenk 5 soorten emoji's die jij mist
  2. Bepaal welke 2 je wil uitwerken
  3. Teken de emoji zoals hem zou willen zien. Dit mag op papier of via paint.
  4. Maak alvast een foto.
  5. Aan het eind van de les uploaden we het in lessonup
timer
12:00

Slide 26 - Tekstslide