Ontdek je Loopbaan: Persoonlijke SWOT-analyse

Ontdek je Loopbaan: Persoonlijke SWOT-analyse

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je: 1. Het belang van zelfreflectie en zelfkennis in loopbaanontwikkeling begrijpen. 2. De SWOT-analyse toepassen op jezelf en je loopbaan. 3. Concrete doelen formuleren op basis van de SWOT-analyse.

Wat weet je al over het belang van zelfreflectie in je loopbaanontwikkeling?

Introductie

- Bespreken van het belang van zelfkennis en zelfreflectie in loopbaanontwikkeling. - Uitleggen van de SWOT-analyse en hoe het in persoonlijke ontwikkeling wordt toegepast. - Tonen van voorbeelden van SWOT-diagrammen en bespreken van de representatie van individuele aspecten.

Theorie

- Uitleggen van de vier SWOT-componenten: Sterktes, Zwaktes, Kansen en Bedreigingen. - Geven van voorbeelden, specifiek gerelateerd aan facilitair management. - Bespreken van hoe interne aspecten verband houden met persoonlijke vaardigheden en ervaringen, terwijl externe aspecten gerelateerd zijn aan de externe omgeving.

Praktijk

- Individueel of in kleine groepen een persoonlijke SWOT-analyse uitvoeren. - Aandacht voor studie, stage-ervaringen en persoonlijke en professionele vaardigheden. - Ruimte bieden voor vragen en discussie tijdens de SWOT-analyse.

Bespreking

- Vrijwillige presentatie van enkele studenten over hun SWOT-analyse. - Faciliteren van een discussie over verkregen inzichten en de toepassing ervan op loopbaanontwikkeling.

Schrijfopdracht

- Studenten schrijven een reflectief essay waarin ze hun SWOT-analyse samenvatten. - Bespreken van hoe deze inzichten hen kunnen helpen bij het stellen van loopbaandoelen.

Doelen

1. Begrip ontwikkelen van het belang van zelfreflectie en zelfkennis in loopbaanontwikkeling. 2. Toepassen van de SWOT-analyse op zichzelf en hun loopbaan. 3. Formuleren van concrete doelen op basis van de SWOT-analyse.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.