1HV: H3 §2 Leven in het Romeinse Rijk

H3 §2
Leven in het Romeinse Rijk

Welkom!


1HV
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

H3 §2
Leven in het Romeinse Rijk

Welkom!


1HV

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel
  • Je kunt uitleggen welke grote economische verandering in de tijd van de Romeinse Republiek plaatsvond op het Romeinse platteland.
  • Je kunt uitleggen welke gevolgen de veranderingen op het Romeinse platteland hadden voor de steden.
  • Je kunt een beschrijving geven van de positie van slaven en vrouwen in de Romeinse samenleving.
Planning
  • Terugblik en voorkennis
  • Platteland
  • Stad
  • Standen
  • Vooruitblik
  • Opdracht
  • Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Wat is de juiste volgorde over het
bestuur van het Romeinse Rijk?
A
koninkrijk-republiek-keizerrijk
B
republiek-keizerrijk-koninkrijk
C
keizerrijk-koninkrijk-republiek
D
koninkrijk-keizerrijk-republiek

Slide 3 - Quizvraag

Wie waren er machtiger:
De 2 consuls of de senatoren?
A
De consuls
B
De senatoren

Slide 4 - Quizvraag

Leven op het platteland
  • Tot 2e eeuw v.C.                 veel Romeinen vrije boeren
  • Belangrijke sociale laag
  • Door veroveringstochten na de 2e eeuw steeds kleiner
  • Boeren in leger                        -> familie thuis kon niet aan -> gedwongen verkoop en trokken stad in
  • Platteland naar grootgrondbezitters in Villa's

Slide 5 - Tekstslide

Leven in de stad
  • Steden groeiden razendsnel
  • Boeren bezaten niets meer behalve hun kinderen (proles in het Latijn) Vandaar: proletariërs
  • Verhuurden zichzelf
  • Afhankelijk van giften uit de elite: de allerrijksten
  • In de Senaat en legeraanvoerders
  • Waren bang voor opstand
  • Dus deelden voedsel en water uit
  • ''Brood en Spelen'' 
  • Daarnaast: ambachtslieden, winkeliers en handelaren
  • Ook veel slaven

Slide 6 - Tekstslide

Slavenvrouwen
  • Tot slaaf gemaakten: waren bezit van meester, hadden geen recht
  • Rond 100 v.C. ong. 1 op de 3 mensen
  • Eén rijk gezin kon honderden hebben
  • Dit kon door veel      krijgsgevangenen

vrouwen
  • Ondergeschikt aan hun             mannen, vaders of broers
  • Taak: huishouding en             opvoeden

Slide 7 - Tekstslide

           De Burgers
  • Grote ongelijkheid
  • 5 sociale lagen
  • 1: Kleine groep rijken
  • 2: Handelaren en ambachtslieden
  • 3: Boeren (vaak tot soldaat gemaakt)
  • 4: Armen zonder vast werk
  • 5: Tot slaaf gemaakten: bezit van hun meester
  • Rond 100 v.C. was in Rome ongeveer 1 op de 3 mensen een slaaf
  • Vrouwen hadden weinig rechten:
  • Moesten luisteren naar hun man, vader of broer
  • Hun taak: huishouding en opvoeden

Slide 8 - Tekstslide

Sleepvraag
1
2
3
4
5
Kleine groep rijken
Armen zonder vast werk
Vrouwelijke burgers
Handelaren en ambachtslieden
Tot slaaf gemaakten
Boeren

Slide 9 - Sleepvraag

De Grieks-Romeinse cultuur
  • Romeinen bewonderden de Griekse cultuur
  • Gingen tempels namaken en goden overnemen
  • Ook Griekse gewoontes: het gebruik van olijfolie en het nemen van een warmwaterbad.
  • Romeinse gewoontes: paardenrennen en gladiatorenspelen
  • Door de Keizer, voor het volk
  • Voedsel voor de armen door de Keizer; aquaducten
  • Keizer werd vereerd als een god
  • Deze culturen mengden zich

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 9
p.113

Maak eerst zelf
Daarna klassikaal bespreken

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Huiswerk
Zelfstandig werken
§2 opdracht 2 t/m 6, 8, 9
Schriftelijk leren




Slide 13 - Tekstslide