Instrumentenkennis voor doktersassistenten
1 / 18
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel en leg uit waarom het belangrijk is voor doktersassistenten om instrumentenkennis te hebben.
Wat hebben we voorgaande periodes aan medische technische handelingen gedaan?
Slide 5 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over instrumenten voor doktersassistenten?
Slide 6 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Laat afbeeldingen van basisinstrumenten zien en leg uit waarvoor ze worden gebruikt.
Slide 8 - Tekstslide
Laat afbeeldingen van injectie- en infuusapparatuur zien en leg uit waarvoor ze worden gebruikt.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit wat medische instrumenten zijn en waarom ze belangrijk zijn voor doktersassistenten.
Slide 10 - Tekstslide
Laat afbeeldingen van chirurgische instrumenten zien en leg uit waarvoor ze worden gebruikt.
Slide 11 - Tekstslide
Leg uit waarom hygiëne en sterilisatie belangrijk zijn en geef instructies over hoe instrumenten moeten worden schoongemaakt en gesteriliseerd.
Slide 12 - Tekstslide
Leg uit waarom veiligheid belangrijk is en geef instructies over hoe veilig te werken met instrumenten.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
De E-learning
A
Klassikaal
B
Zelfstandig
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat wist je al deze les (schrijf 1 ding op)?
Slide 16 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 17 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 18 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
