HA2 - 17-04-2024

Welcome
17-04-24
Turn off your phone and put it in the phonebag.
Take out your books + laptop.


timer
1:00
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welcome
17-04-24
Turn off your phone and put it in the phonebag.
Take out your books + laptop.


timer
1:00

Slide 1 - Tekstslide

Theorie:
Door iedere les op dezelfde manier te starten zorg ik voor voorspelbaarheid, wat volgens de theorie (Teitler, 2019, p. 166 & p. 170) voor rust zou moeten zorgen.
Word of the day
Pickpocket

ˈpɪkˌpɒkɪt

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

He was pickpocketed at the carnival.
Zakkenroller

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Today
- Startup
- Learning objectives
- Grammar
- Homework + time to work
- Check L.O.
- Goodbye

Slide 5 - Tekstslide

Theorie
- Structuur
 Iedere les bespreken we ná het 5 minuten stil lezen de opbouw van de les. Deze structuur is nodig voor de leerlingen omdat de meeste leerlingen moeite hebben met het plannen, bewaken, afstemmen, controleren en evalueren.
Door dagelijks de planning door te nemen én te visualiseren help in de leerlingen structuur aan te brengen in hun leerproces ( Geert & Kralingen, Van, 2018, p. 417)

- Duidelijke communicatie over verwachtingen
Learning objectives + previous
This week:
- You can fill in standard forms.
- You can write about past events, activities and personal experiences.

Today:
You can understand and correctly use adverbs and adjectives.

- Previous -


Slide 6 - Tekstslide

Theorie
- De docent helpt de leerling het nut inzien van de lesstof/leerstof door de leerdoelen te communiceren met de leerlingen. Doordat er voor een leerling betekenis hangt aan het leren van de stof, kan hij beter leren en onthouden. (Geerts en Van Kralingen, 2018, pp. 109 en 112)


Het lekkere ijsje wordt gepakt.
Het ijsje wordt snel gepakt.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

What's the difference between these two sentences?

She is a good singer.


She sings beautifully. 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig naamwoord
Voorbeelden?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Adverbs and Adjectives
Bijvoeglijk naamwoord (adjective): - 
- Omschrijft meestal hoe iets of iemand is.
- Zegt iets over een zelfstandig naamwoord: mensen, dieren, dingen.


Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

That's a perfect answer.
'perfect' is een bijvoeglijk naamwoord; zegt iets over een zelfstandig naamwoord en is vaak het onderwerp van de zin (het ding of persoon) (answer).

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Adverbs and Adjectives
Bijwoord (adverb):
- Omschrijft meestal hoe iets gedaan wordt.
- Zegt iets over een werkwoord: lopen, praten, schrijven.
- Over een bijvoeglijknaamwoord.
- Over een ander bijwoord.
- Over de hele zin.

 + -ly

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

He sang perfectly.
'Perfectly' is een bijwoord; zegt iets over een werkwoord (sing).

The incredibly beautiful house.
'Incredibly' is een bijwoord; deze zegt iets over het bijvoeglijknaamwoord (beautiful).

'Beautiful' is een bijvoeglijknaamwoord; deze zegt iets over het zelfstandignaamwoord (house).

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitzonderingen
Bijvoeglijknaamwoord - Bijwoord
Good - Well
Fast - Fast
X        - Nice

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

My grandmother always walks very _____ (slow).
A
slow
B
slowly

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

The garden is .....
A
beautifully
B
beautiful

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

She dances ......
A
wonderful
B
wonderfully

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

You look ..... .Didn't you sleep well?
A
tired
B
tiredly

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

It is a ________ school.
The school has been decorated _________.
She sings _______.
Hozier is a _______ singer.
beautiful
beautifully
well
good

Slide 19 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Time to work
Do: Homework for April 23:

Unit 5, lesson 5. Exercises:
1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, and 9.

Done?
1. Diataal
2. Study / homework
timer
20:00

Slide 20 - Tekstslide

Theorie
- Aan de had van de timer en het stoplicht worden er duidelijke verwachtingen gecommuniceerd naar de leerlingen. In combinatie met goed klassenmanagement zou dit moeten leidden tot orde in het klaslokaal (Geert en van Kralingen, 2018, p. 142).

- Lesfase 6, zelfstandig oefenen.
 In deze fase van de les gaan de leerlingen zelfstandig met de opdrachten aan de slag die in het boek staan.
(Geerts & van Kralingen, 2018, p. 110).

- Tijdens deze fase van de les loopt de docent rond om te kijken hoe het bij leerlingen gaat en om waar nodig vragen te stellen. (Geerts en Van Kralingen, 2018, p. 110).
I understand and can use adverbs and adjectives correctly.
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Goodbye

Questions: l.hewett@stichtinglvo.nl 

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies