les 4 thema 2 motieven en kwaliteiten

• Mentorles
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 4 LOB 

Thema 2  Motieven en kwaliteiten

les 4 360 graden feedback 

Programma

• Vorige les 
• Intro feedback (filmpje) 
• lesdoelen bespreken 
• Opdracht 1 en 2 maken 
• Bespreken opdracht 3
• lesdoelen bespreken

Vorige week 

Hebben we het gehad over:

- Je kwaliteiten

- Je valkuilen 

- Kernkwadranten (jullie hebben we 5 gemaakt, dit was huiswerk)

leerdoelen vandaag 

In deze les leren wij: 

- wat 360 gradenfeedback is;

- nadenken over vaardigheden;

- feedback vragen aan mensen uit onze omgeving. 

360 gradenfeedback

360 gradenfeedback is een vorm van feedback waarbij verschillende mensen in je omgeving feedback aan jou geven. Ze benoemen wat jij al goed kan en waarin je je nog kunt verbeteren. Dit is vooral waardevol als ze jou op verschillende manieren kennen, bijvoorbeeld als vriend, familielid of collega. Met 360 graden feedback kun je nagaan of jouw zelfbeeld overeenkomt met wat anderen van jou vinden. 

Noem 2 voorbeelden van vaardigheden die jij bezit:
(Vaardigheden zijn dingen die je hebt geleerd)
Bespreek de verschillende vaardigheden in de klas, waar zijn deze vaardigheden handig voor?

Vaardigheden

Een vaardigheid is een taak of activiteit waar je erg goed in bent. Maak op blz. 46 in je boek opdracht 1 zelfstandig. 

360 gradenfeedback

Kies een klasgenoot uit om mee samen te werken. Ga naar blz. 229 en vul voor elkaar het feedbackformulier in. 

Feedback van je omgeving

Welke twee personen wil je om feedback vragen? Vul opdracht 3 in je boek in en laat deze 2 mensen ook een feedback formulier invullen (zie blz 231 en 233. Neem de formulieren mee naar de volgende les op maandag 30 januari! De formulieren moeten als bewijsstuk in je entreemap. Dus bewaar deze goed. 

Wat is 360 gradenfeedback?

Noem 3 vaardigheden waar jij goed in bent.