De demografische transitie: hoe landen veranderen

De demografische transitie: hoe landen veranderen
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 42 min

Onderdelen in deze les

De demografische transitie: hoe landen veranderen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe het demografisch transitiemodel werkt en eruitziet, en heb je een begrippenlijst met definities.

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel van de les en leg uit wat de leerlingen aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet jij al over de bevolkingsgroei in verschillende landen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is demografie?
Demografie is de wetenschap die zich bezighoudt met de bevolkingsgroei en -structuur.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat demografie is en waarom het belangrijk is om dit te bestuderen.
Wat is de definitie van 'bevolkingsgroei'?
A
Toename van het aantal dieren in een gebied
B
Toename van het aantal mensen in een gebied
C
Toename van het aantal bomen in een gebied
D
Toename van de hoeveelheid neerslag in een gebied

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat onderzoekt demografie?
A
De evolutie van dieren
B
Bevolkingsgroei en structuur
C
Plantengroei in verschillende seizoenen
D
Verandering van het weer

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is demografie?
A
Wetenschap over weerpatronen
B
Wetenschap over dierengroei
C
Wetenschap over plantengroei
D
Wetenschap over bevolkingsgroei en structuur

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het demografisch transitiemodel
Het demografisch transitiemodel is een model dat de veranderingen in de bevolkingsgroei en -structuur van landen over tijd weergeeft.

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit wat het demografisch transitiemodel is en waarom het nuttig is om te begrijpen.
Fase 1: Hoog geboorte- en sterftecijfer
In fase 1 zijn zowel het geboortecijfer als het sterftecijfer hoog. Er is weinig tot geen bevolkingsgroei.

Slide 9 - Tekstslide

Beschrijf de eerste fase van het demografisch transitiemodel en bespreek mogelijke redenen waarom landen in deze fase kunnen blijven steken.
Fase 2: Hoog geboortecijfer, laag sterftecijfer
In fase 2 daalt het sterftecijfer door verbeterde gezondheidszorg en levensomstandigheden, terwijl het geboortecijfer hoog blijft. Dit leidt tot een snelle bevolkingsgroei.

Slide 10 - Tekstslide

Beschrijf de tweede fase van het demografisch transitiemodel en bespreek mogelijke redenen waarom landen in deze fase kunnen blijven steken.
Fase 3: Laag geboorte- en sterftecijfer
In fase 3 daalt het geboortecijfer door veranderingen in gezinsplanning en economische groei, terwijl het sterftecijfer laag blijft. Dit leidt tot een afname in de bevolkingsgroei.

Slide 11 - Tekstslide

Beschrijf de derde fase van het demografisch transitiemodel en bespreek mogelijke redenen waarom landen in deze fase kunnen blijven steken.
Fase 4: Laag geboorte- en sterftecijfer
In fase 4 zijn zowel het geboortecijfer als het sterftecijfer laag. Er is weinig tot geen bevolkingsgroei.

Slide 12 - Tekstslide

Beschrijf de vierde fase van het demografisch transitiemodel en bespreek mogelijke redenen waarom landen in deze fase kunnen blijven steken.
Begrippenlijst
Geboortecijfer: het aantal geboorten per 1000 mensen per jaar. Sterftecijfer: het aantal sterfgevallen per 1000 mensen per jaar. Bevolkingsgroei: de verandering in de omvang van de bevolking over tijd.

Slide 13 - Tekstslide

Geef de leerlingen een begrippenlijst met definities van belangrijke termen die in de les zijn besproken.
Kennisniveau: Begrijpen
Leg uit hoe het demografisch transitiemodel werkt.

Slide 14 - Tekstslide

Stel een vraag op het niveau van begrijpen om te controleren of de leerlingen het model begrijpen.
Kennisniveau: Toepassen
Bedenk een land dat momenteel in fase 2 van het demografisch transitiemodel zit en leg uit waarom.

Slide 15 - Tekstslide

Stel een vraag op het niveau van toepassen om te controleren of de leerlingen het model kunnen toepassen op een real-life voorbeeld.
Kennisniveau: Analyseren
Analyseer de voordelen en nadelen van een snelgroeiende bevolking.

Slide 16 - Tekstslide

Stel een vraag op het niveau van analyseren om te controleren of de leerlingen kunnen nadenken over de gevolgen van bevolkingsgroei.
Kennisniveau: Evalueren
Evalueer of het demografisch transitiemodel een goed hulpmiddel is om bevolkingsgroei te begrijpen.

Slide 17 - Tekstslide

Stel een vraag op het niveau van evalueren om te controleren of de leerlingen kritisch kunnen denken over het model en de beperkingen ervan.
Afsluiting
We hebben geleerd over het demografisch transitiemodel en hoe het de bevolkingsgroei en -structuur van landen over tijd weergeeft. We hebben ook een begrippenlijst gemaakt en vier activiteiten gedaan om onze kennis te testen.

Slide 18 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en geef de leerlingen een idee van wat ze hebben bereikt.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 19 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 20 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.