A6sp4 Periode 2, Les 5 - GSE (22-11-2021)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bienvenidos

LESSONUP: 

klascode nxsfe

Metas / Objetivos (doelen)

Literatuur:

Je leert over enkele toppers uit de Spaanse literatuur en hun literaire context.

Leesvaardigheid: 

Je leert begrijpend lezen bij teksten op uiteenlopende terreinen en je leert werken met verschillende typen vraagstelling en leesstrategieën.

Grammatica en woordenschat: 

Je leert de imperfecto de subjuntivo herkennen in teksten.

Je werkt aan je woordenschat.

Ingeleverd werk: check

Situatie d.d. 21 november 2021

Glosario periode 1 afwezig bij: 

• Nienke Buur, Nisrine, Mena, Rebecca

Diagnostische toets -> analyse inleveren op classroom!!!!

• Rolf, Jorn, Pjotr hebben al ingeleverd!

El programa 

5m - INFO

15m - VOCAB 

20m - GRAM: El imperfecto de subjuntivo, H5 bron D + oef 37, H6 gram D+ oef 35ab

20m - LITERATURA: Carlos Ruiz Zafón, La sombra del viento

5m - Evaluación, deberes

              

10m - Vocabulario

• Aprender de memoria: Syllabus p.74 S-N

naar smaak

1. acaso
2. tal vez
3. a lo mejor
4. a gusto

te (veel)

1. de repente
2. mediante
3. demasiado
4. hacia

nauwelijks

1. apenas
2. fuera
3. tan
4. entonces

met het oog op, gelet op

1. aún
2. tanto
3. ante
4. casi

Hoe vind je de hoofdgedachte in een alinea? Noteer de 4 opties (Syll. p.11)

Les deberes fueron:

Estudiar:

Hoofdgedachte in een alinea: Syllabus 2.3.1 t/m 2.3.4 (p.10-13) + leer de spaanse vraagstellingen uit je hoofd S-N (vetgedrukt op p.12-13); Leer de vraagstellingen S-N (Paso adelante H10 p.74)

Leer uit je hoofd S-N: vocab syllabus p.72+73 S-N

Hacer: 

PA H10 oef 2, 3, 4, 6, 7 + Syllabus p.13 opgave 3-4 (zie ook p.28) + p.50-51 opgave 17 (in de les gedaan) + Caperucita roja t/m regel 14 ‘aposento’. Antwoorden syllabus.   Antwoorden PA hoofdstuk 10.

maken: syllabus p.29, VWO-examen 2005 eerste tijdvak, tekst 2, 3, 5, 6, Focus op de vraagnummers  in de syllabus.-> volgende les nakijken en bespreken

Antwoorden syllabus opgave 3 en 4

3.1. A  (línea 1-2, eerste zin)                        3.2. A  (por = vanwege, línea 15)

3.3. De volgende twee zaken: (l. 30-35)

- meer mannen dan vrouwen plegen plagiaat 

- studenten van tegenwoordig zijn zich er niet van bewust dat zij een strafbaar feit plegen (met plagiaat) 

4.1. A      (zie ondertitel 'Aunque ...'  en de eerste zin van de tekst)

4.2. Eén van de volgende twee te noemen:  (línea 10-12)

- meer energieverbruik door gebruik van verwarming of airconditioning 

- meer uitstoot door vervoer (rijden op langere afstanden) 

VOCABULARIO

Syllabus p.74

20m - El imperfecto de subjuntivo 

Doel: het herkennen van de subjuntivo in zinnen/teksten, zodanig dat duidelijk is wat de betekenis van het woord is. 

Herhaling presente de subjuntivo: H5 bron D + oef 37

Nieuw: imperfecto de subjuntivo H6 gram D+ oef 35ab

Carlos Ruiz Zafón 

'La sombra del viento'

Maak de opdracht op classroom.

Literatuuropdrachten inleveren uiterlijk 22 december 2021

Los deberes

Van de vorige keer: 

• Maken syllabus p.29, VWO-examen 2005 eerste tijdvak, tekst 2, 3, 5, 6, Focus op de vraagnummers die worden genoemd in de syllabus. Estudiar:

Leren: 

Herhaal Hoofdgedachte (Syll. p.10-13) + leer de Spaanse vraagstellingen uit je hoofd S-N + Vocab syllabus p.74 S-N + Imperfecto de subjuntivo H6 gram. D

Hacer: 

afmaken oefening subjuntivo H5 oef 37 + H6 oef 35ab