Les 1 Ontwikkelingspsychologie

Ontwikkelingspsychologie
Mahalia Kassing
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Ontwikkelingspsychologie
Mahalia Kassing

Slide 1 - Tekstslide

Doel van vandaag?
1. Intro ontwikkelingspsychologie

2.  Verwachtingen van elkaar

3. Hoe wil je leren?

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen

Je weet aan het einde van deze les wat ontwikkelingspsychologie betekent.
Je weet aan het einde van deze les welke soorten psychologie je mee te maken krijgt in je werk in de Maatschappelijke zorg
Je weet aan het einde van deze les wat te vertellen over grenzen en veiligheid bij kinderen
Je weet aan het einde van deze les meer over baby's en peuters

Slide 3 - Tekstslide

Boek
Wat hoort bij deze 1e lesperiode? 
THEMA 2 Oriëntatie op de mens en haar ontwikkeling
In ThiemeMeulenhoff
Boek Methodiek MZ niveau. 3/4



Zelfstudietijd: 30 min. per week

Slide 4 - Tekstslide

Specifieke doelen van 8 weken Ontwikkelingspsychologie: 

 
- Je weet wat ontwikkelingspsychologie inhoudt en wat het 
belang ervan is voor de Maatschappelijke Zorg. 
- Je kent de verschillende ontwikkelingsaspecten en -fasen in een mensenleven. 
- Je weet in welke fase je nu zelf qua leeftijd zit en kan de kenmerken en 
ontwikkel aspecten hierbij beschrijven.


De lessen ontwikkelingspsychologie zijn ter ondersteuning aan de oefenopdrachten en vakken, welke gegeven worden in de introductieperiode. Het gaat erom dat jij leert kijken -met de ‘bril’ van ontwikkelingspsychologie op- naar jezelf, je medestudenten en de doelgroepen/cliënten waarmee je werkt. 

Naast de les is het nodig dat je je zelfstandig voorbereidt op de eindtoets door c.a 30 minuten per week te lezen over de theorie in de ppt en wikiwijs. 


Slide 5 - Tekstslide

Lessen schema
1.Je schrijft een verslag waarin je je eigen visie geeft over het belang om inzicht te hebben in de ontwikkelingsfasen van een mens als je werkt in de GZ.​

2. Omschrijving van een cliënt van de BPV-plaats a.d.h.v. de ontwikkelingsaspecten​

3. Multiple Choice kennistoets
Leerdoelen en toetsing

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

0-Meting kennis ontwikkelingspsychologie



Voorkennis meten: wat weet je al zonder dat je lessen hebt gevolgd?​

Doel: Inzicht in onderdelen waar je nog extra aandacht aan moet besteden.​
Hoe: via leeromgeving van de Kennistoetsenbank (I-Qualify)​

Slide 9 - Tekstslide

ontwikkelingspsychologie,
Wat is dat?

Slide 10 - Woordweb

Ontwikkelingspsychologie
Ontwikkeling= De fasen die een mens doorloopt
Psychologie= De wetenschap die menselijk gedrag bestudeert. 
Waarom doet iemand zoals zij doet? 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

De menselijke ontwikkeling verloopt in fasen en is een proces van groeien, rijpen en leren
Waar
Niet waar

Slide 13 - Poll

Door aanleg en omgevingsfactoren loopt de ontwikkeling bij ieder individu hetzelfde.
Waar
niet waar

Slide 14 - Poll

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Wat weet je nog van vorige week?
1. Wat zijn ontwikkelingsfasen?
2. Ontwikkelingsaspecten?

Slide 17 - Tekstslide

3 Factoren die de ontwikkeling bepalen
 
1. Interne factoren= aangeboren, erfelijkheid
2. Externe factoren= milieu, micro meso, macro
3. Zelfbepaling= eigen keuzes maken, vrije wil


Slide 18 - Tekstslide

Micro Meso exo, macro

Slide 19 - Tekstslide

micro, meso macro systeem

Slide 20 - Tekstslide

Oriënterende vraag 
Op welke manier heeft jouw kindertijd invloed gehad op wie jij nu bent? Hoe?

Slide 21 - Tekstslide

Sleepvraag
Psychologie
Ontwikkelingspsychologie
Levensloop psychologie
Gerontologie
De wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert
De wetenschap die het gedrag bestudeerd van mensen in verschillende fasen van het leven
De wetenschap die zich bezighoudt met de invloed van wat in iemands leven is voorgevallen in diens ontwikkeling
de wetenschap die de ouder wordende mens bestudeert

Slide 22 - Sleepvraag

Wat kan je vertellen over de veiligheid, bewegingsvrijheid en grenzen voor kinderen? Waarom zijn die nodig?

Slide 23 - Open vraag

Slide 24 - Tekstslide

Hoe heet de ontwikkeling vóór de geboorte?
A
Post-nataal
B
Pre-nataal
C
pares-nataal
D
birth-natal

Slide 25 - Quizvraag

Slide 26 - Video

Zintuigelijk georiënteerd
Zuigreflex en grijpreflex
Ontwikkeling grove motoriek. +- 15 maanden lopen
Hand/oog coördinatie
Brabbelen, eerste woordjes +- 10 maanden
Emotioneel contact maken, huilen en lachen
Vertrouwd voelen, veiligheid ervaren, hechting
Eenkennigheid 

Wat weet je van Baby's?  
0-18 maanden

Slide 27 - Tekstslide

  • Sterke spieren, motorisch meer mogelijk (springen, klimmen), maar ook de fijne motoriek wordt steeds belangrijker, denk aan pengreep.
  • 2- en 3 woord zinnen en bij 3 jaar goed praten
  • Exploratiedrang vanuit een basis veiligheid.
  • Spel is parallel en concreet (wat ik zie is wat er bestaat)
  • Naarmate een peuter ouder wordt, meer fantasiespel, (magisch en animistisch denken)
  • Egocentrisme (ik gevoel- sta los van anderen)
  • Koppigheid (zelf doen en ontdekken) 
  • Structuur en veiligheid nodig
 

Wat weet je van peuters?
18 maanden- 4 jaar

Slide 28 - Tekstslide

Groep 1 zoek op (15 min)ontwikkelingsaspecten

1. Wat kan je vertellen over de puberfase?
2 Wat kan je vertellen over de adolescentesfase?
3. Wat kan je vertellen over de jongvolwassenefase  ?




Slide 29 - Tekstslide

Groep 2 ontwikkelingsaspecten (15 min)


Wat kan je vertellen over de midden volwassene fase?
Wat kan je vertellen over de oudere fase? (65 jaar en ouder)

Slide 30 - Tekstslide

HUISWERK voor volgende week
Lees:  PPT les 1
Lezen
De adolescent
de jong volwassene
De oudere



Slide 31 - Tekstslide

Vragen? Feedback

Goed gewerkt! Dankjewel!
Tot volgende week
Wat heb je onthouden van deze les? 

Slide 32 - Tekstslide

Lesopdracht
Geef een omschrijving van een cliënt van de BPV-plaats a.d.h.v. de ontwikkelingsaspecten​. 

Dit verslag is een van de deelopdrachten ter afsluiting van Ontwikkelingspsychologie periode 1

Slide 33 - Tekstslide

Lesdoelen vandaag
Ontwikkelingsfasen/aspecten herhaling
Belangrijke ontwikkeling per ontwikkelingsfase

Vragen- hoe goed heb jij opgelet?

Slide 34 - Tekstslide

Voorkennis
Wat weet je nog?

Op de volgende dia's staan vier oefenvragen om te kijken wat je nog weet van de vorige les(sen). Deze oefenvragen komen uit de theorie: Wikiwijs

Slide 35 - Tekstslide

Wat hoort niet bij de cognitieve ontwikkeling?
A
emoties
B
denken
C
taal
D
spraak

Slide 36 - Quizvraag

Een voorbeeld van een ontwikkelingsfasen:
A
Rijping
B
Baby
C
Cognitieve ontwikkeling
D
Groeiproces

Slide 37 - Quizvraag

Maak de zin af: ''Ontwikkelingspsychologie is de wetenschap die zich richt op....:
A
het gedrag van mens en dier
B
de opvoeding van kind en ouders
C
gedrag van de mensen in verschillende fasen in zijn leven
D
het gedrag van de mens als deze in zijn puberteit zit

Slide 38 - Quizvraag

Koppel de juiste omschrijving aan de juiste factor: 
Interne factor 
Externe factor
Zelfbepaling 
Vermogen om eigen richting te geven aan ontwikkeling (als kind ouder wordt) 
Aanleg, erfelijk materiaal wat je meekrijgt van je ouder
De omgeving en het leven onder bepaalde omstandigheden zijn bepalend voor je ontwikkeling.
(Vb: onderwijs, ingrijpende gebeurtenissen.

Slide 39 - Sleepvraag

Ontwikkelingsfasen -wat was het ook alweer? 
'Periodes die in het leven van de mens onderscheiden kunnen worden. Bij elke periode horen specifieke kenmerkende gedragingen' . We hanteren de volgende indeling: 
1. Ongeboren kind (prenatale fase - 40 weken)
2. Zuigeling ofwel Baby (0-18 mnd)
3. Peuter (18 mnd-4 jaar)
4. Kleuter (4-6 jaar)
5. Schoolkind (6 -12 jaar)
6. Puber (12-17 jaar) 
7. adolescent (17-25 jaar)
8. volwassene (25-67 jaar)
9. Oudere mens (67 jaar en ouder) 

Slide 40 - Tekstslide

Ontwikkelingsaspecten/gebieden: 
Gebied waarop de mens zich ontwikkelt! Binnen de ontwikkelingspsychologie zijn dit er zes.
Let op! In de praktijk voegen ze soms de sociale en emotionele ontwikkeling tot een begrip samen.

Lichamelijk : groei/achteruitgang, motoriek (grof/fijn) zintuigen
Cognitief: Denken, geheugen, taal
Sociaal: omgang met anderen, sociaal gedrag
Persoonlijkheid: vorming eigen identiteit, eigen wil, opvattingen, mannelijk/vrouwelijk gedrag
Emotioneel: gevoelens, vertrouwen & veiligheid
Seksueel: seksueel gedrag, lichaam en lustbeleving, waardering eigen lichaam


Slide 41 - Tekstslide

Waarom is kennis van de ontwikkelingspsychologie van belang voor je beroep?

Slide 42 - Open vraag

Door welke elementen wordt jouw beroepsdeskundigheid gevormd?
Je hebt respect voor de cliënt en zijn of haar persoon als individu.
Er wordt van jou verwacht dat je een eigen standpunt hebt over zaken die met je beroep te maken hebben.
Voor je beroep ben je van nogal wat zaken op de hoogte, bijvoorbeeld ontwikkelingspsychologie.
Als beroepskracht SW moet je thuis zijn op tal van terreinen, zoals op creatief, sociale-agogisch en praktisch gebied
Vaardigheden
Houding
Visie
Theoretische kennis en inzicht

Slide 43 - Sleepvraag

Lesopdracht
1.Je schrijft een verslag waarin je je eigen visie geeft over het belang om inzicht te hebben in de ontwikkelingsfasen van een mens als je werkt in de GZ.​




Slide 44 - Tekstslide