10 règles en classe et 3 principes

• Frans
• Secundair onderwijs

10 règles à respecter

pour que

l'année se passe bien.

La règle 1

LA PONCTUALITÉ:

les cours commencent à l'heure. Je suis à temps.

Si j'arrive trop tard, je frappe à la porte

et je formule une explication en français

avant d'entrer et d'aller à ma place.

La règle 2

MES AFFAIRES:

J'ai toujours le matériel nécessaire:

- ma tablette (chargée!) et des oreillettes qui fonctionnent.

- un classeur avec le dossier de CDP5 traité, le vademecum,  

   quelques feuilles vierges, et quelques feuilles officielles pour 
   les tests ou les travaux en classe.

La règle 3

L'ENTRÉE EN CLASSE:

- J'entre sans chahuter, je prends place à l'endroit indiqué par
   le / la titulaire de classe ou ma prof de français.

- J'ai 1 minute pour prendre le matériel nécessaire pour le cours
   de français.

La règle 4

VIVRE ENSEMBLE:

- Un bonjour n'a jamais tué personne!
- Je suis gentil (gentille), poli(e), respectueux (respectueuse).

- Je ne me moque pas, je n'insulte pas, mais j'aide.

- J'accepte une remarque qui est faite pour m'aider à avancer.

La règle 5

LA PRISE DE PAROLE:

- Je lève la main pour demander la parole.
- Il est normal que les autres m'écoutent comme j'écoute la prof
   ou un(e) autre élève sans faire autre chose et sans couper la
   parole.

- Corriger spontanément une faute faite par un autre est un
   geste qui est bienvenu.

La règle 6

Mon GSM / ma tablette

- Pour éviter la tentation de jouer ou d'envoyer des messages,
   je sors seulement ce matériel quand la prof m'y invite.
- Je sais que le GSM sera confisqué si je l'utilise mal et que je
   risque une punition si je joue sur ma tablette.

La règle 7

LE TRAVAIL INDIVIDUEL ET EN GROUPE:

- Le travail se fait dans le calme et en français.
- Je prends note en sachant que la prof peut me donner un 
   résultat en chiffre pour un travail soigné et complet.
- Travailler à plusieurs signifie que nous travaillons ensemble
    sur le travail imposé et que nous nous entraidons.

 

La règle 8

BOIRE ET MANGER:

- Sauf indication médicale, la nourriture et les boissons sont 
   interdites en classe.
- Il m'est permis de boire de l'eau plate, mais je ne laisse pas
   traîner ma bouteille sur mon banc.
   Après avoir bu, je range ma bouteille dans mon sac.

La règle 9

LA FIN DU COURS:

- Le cours se termine quand la sonnerie retentit.
  Je garde donc mes affaires devant moi et je les range
   après la sonnerie ou quand la prof a donné l'autorisation.

Enfreindre cette règle entraînera une perte de temps
supplémentaire: je devrai resortir mon matériel et je sortirai en dernier / en dernière du local.

La règle 10

LE MATÉRIEL D'ÉCOLE:

- Il est interdit de dégrader du matériel d'école
   en écrivant par exemple sur les bancs ou les murs.

- Je laisse le local propre et rangé et j'aide le personnel  
   nettoyant en posant ma chaise sur le banc quand cela m'est
   demandé.

chahuter

traîner

dégrader

insulter

vernielen

rumoerig zijn

uitschelden

rondslingeren

Wat vind je van deze 10 regels?

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la règle qui correspond à l'image

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la règle qui correspond à l'image

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3 principes importants

On apprend une langue

par l'entraînement à petites doses chaque jour

Pour avoir un résultat, il faut travailler...

Du travail supplémentaire sera donné

si je ne me montre pas assez engagé(e)

On apprend une langue

par l'entraînement à petites doses chaque jour

Pour avoir un résultat, il faut travailler...

Du travail supplémentaire sera donné

si je ne me montre pas assez engagé(e)

Les points sont relatifs!

60% peut être super pour un élève moins fort,

et 70% peut être trop faible pour un élève plus fort...

Ce qui compte, c'est que
CHACUN avance à son PROPRE rythme.
Pour cela, il faut faire un effort / des efforts.

Il est important d'écrire à la main.

Prendre des notes et travailler dans CDP5

se fera donc sur papier

N'oublie pas de consulter ton planner. 

Ainsi tu sauras comment assimiler le cours que tu as eu.

A faire pour le prochain cours:
1) BW le jeu du pendu pour retrouver 7 règles.
2) Apprendre le voc.