Geloven en weten

1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen:
Lesdoel: 
 
  • Hoe belangrijk goden, mythen, sagen, legendes waren   in het leven van de Grieken.
  • Welke culturele eenheid er was onder de   Grieken.
  • Hoe Griekse wetenschappers gingen   denken en onderzoeken.
 
Taaldoelen: Lezen, begrijpend lezen, leren samenvatten, historische begrippen en uitbreiding woordenschat.

Slide 3 - Tekstslide

Culturele Eenheid
De Grieken vonden zichzelf heel wat. Andere culturen die geen Grieks sprak werden barbaren genoemd. 

Ook al waren de Griekse stadstaten onafhankelijk en verschillend, de Grieken voelden zich toch één volk. 
Ze spraken dezelfde taal, aanbeden dezelfde goden en hadden hetzelfde schrift. 

Slide 4 - Tekstslide

Verhalen in het Grieks
  • De Grieken zagen zichzelf als een hoog ontwikkelde beschaving. Andere culturen noemden ze barbaren

  • Iedere beschaving heeft zo zijn eigen mythen, sagen, legenden en soms ook epossen 

Slide 5 - Tekstslide

Lang dichtend verhaal (epos) genoemd
Homerus

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Orakel van Delphi
  • Veel Grieken vroegen raad bij een orakel

  • Een orakel stond in contact met de goden en kon vaak de toekomst voorspellen

  • Croesus vroeg raad aan het orakel van Delphi, dat voorspelde er een groot rijk zou vallen wanneer hij ten oorlog trok naar Perzië. Echter viel niet het Perzische, maar zijn eigen rijk

Slide 8 - Tekstslide

Barbaren: Het andere volk. Die niet beschaafd zijn volgens de Grieken

Slide 9 - Tekstslide

Goden en Mensen
De Grieken hadden Polytheïstische godsdienst. Net als de Egyptenaren geloofden de Grieken in meerdere goden. 

Voor elk (natuur)verschijnsel was een god
Poseidon --> God van de zee
Aphrodite --> Godin van de liefde 

Slide 10 - Tekstslide

Goden en mensen:
Om de goden tevreden te houden bouwden de Grieken tempels en organiseerden ze sportwedstrijden. Ook vroegen de Grieken vaak advies aan de goden in een Orakel

Slide 11 - Tekstslide

Tempels en orakels
Orakel: plaats waar je de goden om advies kunt vragen.
tempel: gebouw waar je de goden kunt vereren. (bijv. door te offeren op het altaar)


Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Griekse mythen (goden verhalen)
Sagen (heldenverhalen)
Legenden (wonderlijke verhalen)

Slide 14 - Tekstslide

Waarom?
  • Mythen zijn niet altijd waar

  • Antwoorden zoeken op vragen

  • Niet zomaar alles aannemen: kritisch en nieuwsgierig zijn en blijven!

  • Zelf ontdekken van de waarheid

  • Observeren

Slide 15 - Tekstslide

Filosofie


filos = zoon/vriend
sofia = wijsheid



Slide 16 - Tekstslide

voorbeeld van filosofisch denken:

Slide 17 - Tekstslide

Wie red je?
A
1 persoon?
B
5 personen

Slide 18 - Quizvraag

Stel er ligt iemand in het ziekenhuis, die op een gebroken been na gezond is. Zijn organen kunnen echter 5 mensen hun leven redden offer je deze persoon op voor de vijf anderen?
A
Ja
B
Nee

Slide 19 - Quizvraag

Filosofen



  • 'Vrienden van de wijsheid'
  • Filosofen willen hun kennis en wijsheid uitbreiden

Slide 20 - Tekstslide

Onderzoekers en Denkers
Door logisch nadenken en onderzoek te doen proberen de Grieken natuurverschijnselen te verklaren. 

De Grieken noemen deze wetenschappers Filosofen . 
Filosofie: alle wetenschappen in de tijd van de Grieken

Slide 21 - Tekstslide

Liefde voor de filosofie:
  • Grieken willen de wereld om zich heen verklaren.
  • In mythen vinden ze niet alle antwoorden.
  • heel precies dingen bestuderen en goed nadenken.
  • wetenschap

Slide 22 - Tekstslide

Liefde voor de filosofie:

  • Nadenken over grote levensvragen.
  • Filosofie : vriend (filos) van de wijsheid (sofia)
  • Socrates, Plato, Aristoteles.


Filosofie: alle wetenschappen in de tijd van de Grieken

Slide 23 - Tekstslide

Natuurfilosofen


  • Eigenlijk de voorlopers van moderne wetenschappers.
  • Hebben belangrijke ontdekkingen gedaan, die (soms) vandaag de dag nog steeds kloppen.

Slide 24 - Tekstslide

Socrates


  • Eén van de belangrijkste Atheense filosofen
  • Goed en kwaad (Ethiek)
  • Socratische manier van vragen stellen
  • Hij moest zelfmoord plegen.

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Video
SchoolTV: Socrates,
de bron van wijsheid

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Plato


  • Leerling van Socrates
  • Oprichter van de Akademeia
  • Bekendste werk: De Staat, over politiek

Slide 29 - Tekstslide

Aristoteles



  • Leerling van Plato
  • Filosoof én wetenschapper
  • Belangrijkste werk: Rethorica

Slide 30 - Tekstslide

Video
SchoolTV: Aristoteles,
de grootste denker uit de Klassieke Oudheid

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Video

Archimedes


  • Natuurkunde
  • Wet van Archimedes
  • Deze wet ontdekte hij in bad, sprong eruit, en liep naakt over straat te roepen: "Eureka!"

Slide 33 - Tekstslide

0

Slide 34 - Video


Herodotus


  • Geschiedenis
  • Belangrijkste werk: Historiën
  • Dit werk bestaat uit 9 delen, vernoemd naar de 9 muzen uit de mythologie
  • Hij schreef over Egypte als 'het geschenk van de Nijl'

Slide 35 - Tekstslide

Pythagoras


  • Wiskunde
  • Bekend van de stelling van Pythagoras
  • Deze leer je nog steeds bij Wiskunde...

Slide 36 - Tekstslide

Hippocrates


  • Geneeskunde
  • Eed van Hippocrates
  • Zou een afstammeling van de halfgod Asclepius (Esculaap)

Slide 37 - Tekstslide

Waar waren deze filosofen en wetenschappers goed in? Sleep de onderdelen naar de juiste persoon.
Plato
Hippocrates
Aristoteles
Pythagoras
Eratosthenes
politiek
geneeskunde
natuurkunde
wiskunde
aardrijkskunde

Slide 38 - Sleepvraag

Slide 39 - Video

Begrippen uit deze les


  • filosofie
  • filosofen
  • natuurfilosofie
  • Mythen
  • Sagen
  • Legendes
  • Epos
  • Orakels

Slide 40 - Tekstslide

Personen uit deze les

  • Homerus
  • Socrates
  • Plato
  • Aristoteles
  • Archimedes
  • Herodotus
  • Pythagoras
  • Hippocrates

Slide 41 - Tekstslide

Maak van paragraaf 3.4: Strijden of sporten

Stap 1: Lees en bestudeer paragraaf 3.4.
Stap 2: Schrijf de titel van het hoofdstuk op, die van 
de paragraaf en schrijf dan het paars bedrukte stukje over.
Stap 3: Maak een begrippen en moeilijke woordenlijst en schrijf bij elk de definitie/betekenis op.
Stap 4: Maak een samenvatting per kopje van +/- 3 zinnen.
Stap 5: Maak bij elk kopje een vraag + antwoord.
Stap 6: Bestudeer de afbeeldingen en beschrijf in eigen woorden wat jij daarop ziet in +/- 3 zinnen.
Stap 7: Lees het verhaal van... de Amazonen. Zoek op het internet wat de 12 opdrachten van Heracles/Hercules waren.
Stap 8: Schrijf de kern van de paragraaf over.
Stap 9: Typ alles over en zet dit op de ELO
Rood wordt zo besproken! Bovenstaande is het huiswerk!
                     
                                                         Werkwijze:  ZS   Tijd = 30 minuten




timer
30:00

Slide 42 - Tekstslide