4.6 Organismen determineren

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

ORDENING

Basisstof 6: organismen determineren

Thema 4 Ordening

4.1  Ontwikkeling van het leven op aarde

4.2 Organismen ordenen

4.3 Bacteriën en schimmels

4.4 Planten en dieren

4.5 Geleedpotigen en gewervelden

4.6 Organismen determineren

herhaling

herhaling

Toets thema 3 en 4 (3 februari)

Leerdoelen bij Thema 4 Ordening

4.1.1   Je kunt een tijdbalk van het leven op aarde en een stamboom van organismen aflezen.

4.2.1 Je kunt organismen indelen door te kijken naar gemeenschappelijke kenmerken.

4.2.2 Je kunt de kenmerken noemen van de cellen van bacteriën, schimmels, planten en dieren.

4.3.1  Je kunt de kenmerken van bacteriën noemen.

4.3.2 Je kunt de kenmerken van schimmels noemen.

4.3.3 Je kunt beschrijven hoe bacteriën en schimmels nuttig zijn voor de mens en de natuur. (SE)

4.3.4 Je kunt beschrijven hoe bacteriën en schimmels schadelijk kunnen zijn voor mensen. (SE)

4.4.1 Je kunt planten indelen door te kijken naar de bouw en de manier van voortplanten.

4.4.2 Je kunt dieren indelen door te kijken naar de symmetrie en het skelet.

4.5.1 Je kunt geleedpotigen indelen door te kijken naar het aantal segmenten en het aantal poten.

4.5.2 Je kunt gewervelden indelen door te kijken naar de bouw en de manier van voortplanten.

4.6.1  Je kunt een determineertabel van organismen gebruiken.

Planning vandaag

Herhaling basisstof 5: geleedpotigen en gewervelden

Uitleg basisstof 6: organismen determineren

Aan de slag!

Dit is GEEN klasse van de geleedpotigen

1. Insecten
2. Vissen
3. Kreeftachtigen
4. Veelpotigen

Geleedpotigen hebben:

1. 6 poten
2. 8 poten
3. tot 750 poten
4. al het bovenstaande

Het lichaam van een geleedpotige ...

1. is klein
2. is gesegmenteerd
3. bestaat uit leden
4. heeft geen skelet

Geleedpotigen hebben:

1. Een Inwendig skelet
2. Een uitwendig skelet
3. Geen skelet

Sponzen zijn symmetrisch.

1. Juist
2. Onjuist

Een worm heeft een inwendig skelet.

1. Juist
2. Onjuist

Een slak is een weekdier.

1. Juist
2. Onjuist

Een schelp wordt gezien als een uitwendig skelet.

1. juist
2. onjuist

Een zeester is meerzijdig symmetrisch.

1. juist
2. onjuist

Een gewervelde heeft...

1. een inwendig skelet
2. een pantser
3. een schelp of huisje
4. ruggenwervels

geleedpotigen heten zo omdat hun poten uit kleine stukjes (leden) bestaan.

1. Juist
2. onjuist

Het borststuk is een voorbeeld van een....

1. lid
2. leden
3. segment
4. stukje

Hoeveel poten heeft een lieveheersbeestje (insect)

1. 2
2. 6
3. 8
4. 10

Wat is een voorbeeld van een geleedpotige?

1. kwal
2. krab
3. slak
4. hagedis

Een gewervelde is:

1. niet symmetrisch
2. tweezijdig symmetrisch
3. veelzijdig symmetrisch

Gewervelden zijn:

1. Vissen, vogels, reptielen, amfibieën en zoogdieren
2. Vogels, reptielen, zoogdieren, amfibieën en insecten
3. Vissen, reptielen, insecten en sponzen
4. Geleedpotigen, vogels, vissen, zoogdieren en reptielen

Hoe vind je de naam van een organisme? DETERMINEREN

Determineren

Determineertabel

Bladzijde 267

Je hebt een blaadje gekregen  van de docent.

Determineer onderstaande zonnebloem m.b.v. de determineertabel. Schrijf de stappen op.

Aan de slag!

Maak: Opdracht 1, 3 en 4 vanaf bladzijde 282

Hoe: Eerste 10 minuten alleen in stilte, hierna  in 2-tal.

Hulp: Hand opsteken, docent komt je helpen.

Klaar? Maak de test jezelfs van basisstof 4.1 t/m 4.6 op het digitale lesmateriaal.