1.4 Aangeboren of aangeleerd

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

1.4 Aangeboren of aangeleerd

Ik weet wat overspronggedrag, omgericht gedrag en ambivalent gedrag is

😒🙁😐🙂😃

Soorten conflictgedrag

1. Oversprongsgedrag

2. Omgericht gedrag

3. Ambivalent gedrag

A. Je bent te laat voor een afspraak maar moet plassen. Je loopt eerst naar de wc, maar dan toch weer naar de deur. Je twijfelt en loopt toch weer naar de wc. 

B. Het territorium van een leeuw wordt bedreigd door een andere leeuw. De leeuw kan wegrennen of vechten maar wrijft zich tegen een boom aan. 

C. Je krijgt een preek van je ouders omdat je te laat thuis was, je stampt naar boven en knalt je kamerdeur hard dicht. 

Wat hoort bij wat

A = ambivalent gedrag

B = overspronggedrag

C = omgericht gedrag

De futen op het plaatje zijn bezig met baltsgedrag.

1. Dit is een vorm van ritueel gedrag
2. Dit is een vorm van territorium gedrag
3. Dit is een vorm van dreiggedrag
4. Hiermee wordt de rangorde bepaald

Wat is een supernormale prikkel?

1. Een sterke prikkel
2. Een sterke sleutelprikkel
3. Contrast
4. Een inwendige prikkel

Wanneer je langs een patatkraam loopt, en je ruikt het, dan heb je zin om patat te halen. Wanneer zal je dat daadwerkelijk gaan doen?

1. Wanneer de motivatie hoog is
2. Wanneer de drempelwaarde hoog is
3. Wanneer de drempelwaarde boven de motivatie uit komt
4. Wanneer de motivatie boven de drempelwaarde uit komt

Leerdoelen

• Je leert wat aangeboren en aangeleerd gedrag is;
• Je herkent manieren waarop dieren nieuwe gedrag leren;
• Je leert het verschil tussen klassieke en operante conditionering. 

Aangeboren of aangeleerd gedrag

• Aangeboren = gedrag direct vanaf de geboorte aanwezig (piepen, eten, poepen).
• Aangeleerd = Door leren verkregen.
• Reflex = een onbewuste beweging.
  
  
• Is een reflex aangeboren of aangeleerd?
  

Leren door imiteren

• Imiteren = het nadoen van gedrag van andere dieren.
  
  
• Waarschijnlijk meest voorkomende manier van leren.

 

Leren door gewenning

• Gewenning = het afleren te reageren op prikkels.
  
  
• Voorbeelden?
  

Leren van elkaar

• Sociaal gedrag = het leren omgaan met groepsgenoten.
  
  
• Rangorde = de sociale plaats van een dier in een groep.

Leren door inzicht

• Inzicht = leren door oplossingen te bedenken in plaats van lukraak proberen.

Inprenten

• Inprenten = Leren in een gevoelige periode.
  
  
• Vaak bij herkennen moeder zoals bij ganzen.
  

Trail and error

• Proefondervindelijk leren
• Leren door lukraak te proberen.
  
  
• Voorbeelden?

Klassieke conditionering

• Conditioneren = aanleren.
• Klassiek conditioneren = leergedrag waarbij dieren een neutrale prikkel koppelen aan een prikkel die bepaald gedrag oproept.
  
  
• Passief leren = leren dat automatisch gebeurd.

Operante conditionering

• Operant conditioneren = leren door beloning en straf.
• Actief leren = leergedrag waarbij dieren door actief te handelen gedrag veranderen.
• Geven van een beloning zoals eten
  aan een hond bij gewenst gedrag
  werkt heel effectief.

Overzicht

Huiswerk

1.4 Aangeboren of aangeleerd

Vraag 41 t/m 52.

Wat is nou het verschil tussen operant conditioneren en klassiek conditioneren?

1. operant werkt met beloning en straf, en klassiek werkt met reflexen
2. operant is bewust en klassiek is onbewust
3. operant komt in de natuur niet voor en klassiek wel
4. operant werkt snel en klassiek werkt langzaam