Les 2: Mensen met een verstandelijke beperking

• Bijzondere doelgroepen
• MBO
• Studiejaar 1

Basisb

Verdiepingv doelgroepen

B1-K1-W1: Inventariseert de vraag naar sociaal werk

Klas:

1C, 1D, 1E
90 minuten 

To do;

• Terugblik
• Verstandelijke beperkingen
• Intelligentie
• Beperkte vaardigheden
• Meervoudige beperkingen
• Hulpvraag
• Afsluiting

Periode overzicht;

Terugblik;

• Stoornis - Beperking - Handicap
• DSM-5
• Beschermende-/ risicofactoren

Leerpiramide van Bale

Kirschner et al., 2019 p.154
Module NEU2

Terugblik;

Wat willen we bereiken vandaag?

- Kennis opdoen - Niet specialiseren - Wel begrip in de 

  omgang

Verstandelijke beperking;

"Een aangeboren of in de prille jeugd verworven beperktheid van de geestelijke functies en/of de ontwikkelingsmogelijkheden daarvan, zich uitend op cognitief, sociaal-emotioneel en motorisch gebied."

Het intellect (denkvermogen) ligt aanzienlijk lager dan gemiddeld. 
 - Hoe meten we het denkvermogen?

Intelligentie die word gemeten in IQ (Intelligentie Quotient)

IQ = wat je weet
Werkgeheugen = wat je ermee kunt doen

Beperkte vaardigheden;

- Communicatie
- Zelfverzorging
- Gezondheid
- Veiligheid
- Toegepaste kennis
- Vrijetijdsbesteding
- Werk

de verstandelijke beperking komt vóór het achttiende jaar tot uiting

00:16

Verstandelijke beperking komt vóór welke leeftijd tot uiting?

00:27

Waaruit kan blijken dat een kind een verstandelijke beperking heeft?

00:53

Binnen welke groep verstandelijke beperking valt Sanne gezien haar IQ?
Mensen met een ...

1. Licht verstandelijke beperkten (LVB)
2. Matige verstandelijke beperking (MVB)
3. Ernstige verstandelijke beperking (EVB)
4. Meervoudige beperking (MB)

01:50

Welke beperkte vaardigheid bespreekt de moeder van Sanne hier?

1. Gezondheid
2. Zelfverzorging
3. Communicatie
4. Toegepaste kennis

05:43

Bij welke beperkingen van Sanne proberen haar ouders te helpen?

1. Zelfverzorging
2. Vrijetijdsbesteding
3. Communicatie
4. Gezondheid

Gemeenschappelijke kenmerken;

"Mensen met een verstandelijke beperking hebben altijd enige mate van begeleiding nodig, afhankelijk van individuele mogelijkheden - > zelfredzaamheid stimuleren"

- Ambulant wonen

- Woongroepen

Pauze;

Meervoudige beperking;

Meervoudige beperking: een combinatie van twee of meer beperkingen die elkaar versterken en de mogelijkheden van compensatie verminderen.

• Visueel en verstandelijk
• Auditief en verstandelijk
• Visueel en auditief
• Verstandelijk en motorisch
• Lichamelijk en visueel
• Lichamelijk en auditief
  

Hulpvraag :

Een hulpvraag is een vraag naar ondersteuning op een bepaald gebied. Deze vraag komt van de client óf als de client hier niet toe in staat is van familie of naaste omgeving.

Altijd gericht op bevorderen zelfstandigheid
 

Activerende opdracht;

• Tweetallen
• Bedenk wat een LVB persoon lastig vind
• Bedenk samen een passende hulpvraag
  (Altijd gericht op bevorderen zelfstandigheid)
   
  Schrijf de hulpvraag + namen op
  Gooi het papier in de bak 

Thuiswerkopdracht;

Maak opdracht 1 op IL