2 Herhaling (voor Magister)

• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

• Je kan de vier fasen van de statistische cyclus benoemen en herkennen.
• Je kan omschrijven waarom iets een goede onderzoeksvraag is of niet.
• Je kan herkennen of een steekproef representatief is.
• Je kan de steekproefproportie en populatieproportie berekenen.
• Je kan variabelen onderscheiden in kwalitatief, kwantitatief, ordinaal, nominaal, discreet en continu.
• Je weet wat centrummaten en spreidingsmaten zijn.
• Je kan het gemiddelde, de mediaan en de modus berekenen.
• Je kan een boxplot interpreteren.
  
• Je kan de spreidingsbreedte en interkwartielafstand berekenen.
  
• Je kan de standaardafwijking inschatten.
  
• Je kan met klassenmiddens het gemiddelde en de modale klassen berekenen en een schatting maken van de mediaan.
  
• Je kan een histogram bij gegevens tekenen.
  
• Je kan een frequentiepolygoon bij gegevens tekenen.
  
• Je kan een relatieve cumulatieve frequentiepolygoon tekenen.
  
• Je kan twee groepen met elkaar vergelijken.

Leerdoelen

Statistische cyclus

> aselect

> groot genoeg

Steekproef

Populatieproportie

Steekproefproportie

Proporties

Variabelen

Gemiddelde

Modus 

Mediaan

Centrummaten

3

9

6

7

5

6

6

Spreidingsbreedte

Interkwartielafstand

Boxplot

Klassengrenzen

Klassenbreedte

Klassenmidden

Gemiddelde
Mediaan 

Modale klasse

Klassen

Relatieve cumulatieve frequentiepolygoon

Histogram en frequentiepolygoon

Conclusies trekken

Basisniveau: D-toets H1 en H2

Extra uitdaging: Gemengde opgaven opdracht 1 t/m 23 (achterin je boek)

Oefenen