2K H6.4 Geluidsoverlast bestrijden

Fijn dat je er bent!

science
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Fijn dat je er bent!

science

Slide 1 - Tekstslide

Vorige les
7.3 Geluidssterkte
De amplitude geeft de grootte van de drukverschillen aan.
Amplitude: de afstand tussen het midden en de uiterste stand.
Geluidssterkte meet je met een decibelmeter in dB(A).
De gehoordrempel is de geluidssterkte waarbij je het geluid net begint te horen.
De pijngrens is de geluidssterkte waarbij je oren pijn beginnen te doen. 


Slide 2 - Tekstslide

Wat we gaan doen deze les
  • Lesdoel
  • Voorkennis
  • Uitleg nieuwe leerstof
  • Controleren
  • Samen oefenen
  • Instructie opgaven
  • Les samenvatten
  • Volgende les

H7 Geluid
Paragraaf 4
Geluidsoverlast bestrijden

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoel
  • Je kunt uitleggen vanaf welke frequentie je gehoor beschadigd kan raken als je er regelmatig of langdurig aan blootstaat.
  • Je kunt uitleggen hoe een audiogram gemaakt wordt.
  • Je kunt voorbeelden geven van maatregelen tegen geluidshinder en uitleggen hoe ze werken.

Slide 4 - Tekstslide

Voorkennis
  • De gehoordrempel is de geluidssterkte waarbij je het geluid net begint te horen.

  • De pijngrens is de geluidssterkte waarbij je oren pijn beginnen te doen. 

Slide 5 - Tekstslide

Wat voor geluid vind je irritant?
  • druppende kraan
  • vork die krast op een bord
  • geluidsoverlast van de buren

Slide 6 - Tekstslide

Geluidshinder
  • Geluidshinder kan knap vervelend zijn. Je kunt er zelfs ziek van worden.
  • Door geluidshinder krijgen mensen vaak stress. Ze worden er ziek van.
  • Is geluidshinder hetzelfde als schadelijk geluid?
  • Geluidshinder is al het geluid waar je last van hebt. Dat kan hard of zacht geluid zijn. Je gehoor hoeft niet beschadigt te raken.
  • Schadelijk geluid is te hard voor je oren. Hierdoor krijg je gehoorschade, bijvoorbeeld gehoorverlies of tinnitus.
  • Bij tinnitus hoor je geluiden die je omgeving niet hoort.

Slide 7 - Tekstslide

Schadelijk geluid
  • Harde geluiden kunnen je gehoor beschadigen.
  • Zeker schade > 140 dB(A)
  • Langdurig geluid > 80 dB(A), kan je gehoor beschadigen
  • Audiogram: toont je gehoordrempel in dB bij verschillende frequenties

Slide 8 - Tekstslide

Maatregelen tegen geluidshinder
  • Tegen geluidshinder kun je verschillende maatregelen nemen.
  • Er zijn drie plaatsen waar je een maatregel kunt nemen:
  1. Bij de geluidsbron
  2. In de tussenstof (tussen geluidsbron en ontvanger)
  3. Bij de ontvanger van het geluid

Slide 9 - Tekstslide

Maatregelen bij de geluidsbron
  • Jouw muziek is de geluidsbron, wat kun je doen?
  • Muziek zachter zetten, hoofdtelefoon opzetten
  • De geluidsbron is het verkeer, wat kan daar aan worden gedaan?
  • Het verkeer stiller maken: geluidsarme motor, fluisterasfalt, snelheidsbeperking

Slide 10 - Tekstslide

Maatregelen in de tussenstof
  • Het geluid van verkeer kun je tegenhouden. Er komt dan minder geluid bij de mensen die er last van hebben. Hoe?
  • Langs de weg staan daarvoor geluidsschermen. Door het harde, gladde oppervlak wordt het geluid teruggekaatst naar het verkeer.
  • Een andere maatregel is een geluidswal. Deze is van zacht materiaal. De geluidswal absorbeert het geluid.

Slide 11 - Tekstslide

Maatregelen bij de ontvanger
  • Je kunt de geluidsbron stiller maken. Of je kunt het geluid tegenhouden. Maar je kunt ook de ontvanger van het geluid beschermen. Hoe?
  • Oorkappen beschermen de ontvanger tegen geluidshinder. Ze beschermen ook tegen schadelijk geluid.
  • Nog een maatregel bij de ontvanger is geluidsisolatie. Bijvoorbeeld voor huizen dicht bij een snelweg.

Slide 12 - Tekstslide

Geluidsisolatie
  • Geluidstrillingen worden door isolatie veel zwakker.
  • Een machine kun je isoleren door een kast er omheen te bouwen.
  • Wasmachine/droger kun je op rubberen noppen zetten. 

Slide 13 - Tekstslide

Instructie opgaven
Wat?                    Opgaven 1 tot en met 13
Hoe?                    Zelfstandig/alleen
Hulp?                  Boek
Tijd?                     Einde van de les / volgende les af
Uitkomst?         Antwoorden in je werkboek
Klaar?                 
timer
5:00
Stil
Docent
Overleg

Slide 14 - Tekstslide

Les samenvatten
  • Kun je het verschil uitleggen tussen schadelijk geluid en hinderlijk geluid?
  • Kun je verschillende maatregelen tegen geluidshinder beschrijven?

Slide 15 - Tekstslide

Volgende les


woensdag 4 oktober toets H 6 Geluid

Slide 16 - Tekstslide