2.2 Zoektocht naar een nieuwe route

Foelie
A
Kaneel
B
Peper
D
Kruidnagel
C
Nootmuskaat
E
1 / 22
volgende
Slide 1: Sleepvraag
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Foelie
A
Kaneel
B
Peper
D
Kruidnagel
C
Nootmuskaat
E

Slide 1 - Sleepvraag

Hoofdstuk 2.2 

Zoektocht naar een nieuwe route

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze week...

  • ken je de begrippen specerijen, missionarissen, ontdekkingsreis, expansie en klassieke oudheid.

  • kun je uitleggen waarom specerijen belangrijk waren voor de ontdekkingsreizen.

  • kun je verschillende motieven voor de ontdekkingsreizen herkennen en uitleggen.

  • kun je uitleggen hoe de eerste fase van de Europese expansie werkte door voorbeelden te geven. 

Slide 3 - Tekstslide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 4 - Tekstslide


Nieuwe contacten


  • Door de handel komen mensen in contact met andere culturen en producten.
  • Maar, via oude boeken, óók met de oude kennis van de Grieken en Romeinen
  • Europeanen gaan op zoek naar nieuwe landen, maar vooral naar nieuwe rijkdommen.
  • Via land kon niet, daar waren de Arabieren, dus gingen ze via zee!

Slide 5 - Tekstslide







De verschillende handelsroutes vanuit Azië
De route die over land loopt heet de zijde route. Via die route wordt er namelijk veel zijde verhandeld.  Over het land gaan vooral Arabische handelaren, de Europeanen willen een eigen route en gaan via de zee naar Azië.
Via de zee werd er ook veel gehandeld. Een lange gevaarlijke reis, maar vaak met een grote beloning.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Marco Polo 
  • Marco Polo was een Italiaanse handelaar en ontdekkingsreiziger uit Italië (geboren in 1254). 

  • Schreef als eerste over het land China (en ook over Perzië en India).

  • In dienst aan het hof van Koublai Kahn, de wereldheerser van dat moment. 
Karavaan van Marco Polo 

Slide 8 - Tekstslide

Hier zie je een deel van de route die Marco Polo heeft afgelegd.

Slide 9 - Tekstslide

Oorzaken
Men had verschillende redenen om op (ontdekkings)reis te gaan:

  • Economische redenen (geld)
  • Politieke redenen (expansie)
  • Religieuze redenen (missionair)
  • Techniek (kompas)
  • Kennis (kaarten)
Karavaan van Marco Polo 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Europese landen willen zelf winst maken
  • De Portugezen ontdekken de route naar Azië.

  • Vasco da Gama maakt als eerste Europeaan de zeereis naar India (1498).

  • Portugezen houden deze Carreira da India strikt geheim.

Slide 12 - Tekstslide

Op de kaart zie je verschillende routes die de ontdekkingsreizigers hebben afgelegd. Het doel was altijd een snelle(re) route te ontdekken naar Indië.

Slide 13 - Tekstslide


Nederlandse hebzucht

  • Nederlanders willen ook de rijkdom verkrijgen!

  • Spionage!

  • Jan Huygen van Linschoten reist mee en beschrijft de reis in zijn Itinerario.

Slide 14 - Tekstslide

De Itinerario, of Voyage ofte schipvaert, naer Oost ofte Portugaels Indien (...enz. enz.), was meer dan alleen een routekaart.
Er stonden heel veel tekeningen in van vreemde kusten, dieren, mensen en hun rituelen. De Nederlanders keken hun ogen uit.

Slide 15 - Tekstslide

Indie
Amerika
Spanje
Indische oceaan
Stille oceaan
Atlantische oceaan

Slide 16 - Sleepvraag

Eerste Nederlanders in Azië
  • Cornelis de Houtman komt in 1596 als eerste Nederlander in Oost-Indië aan.

  • Opbrengst net voldoende om de kosten eruit te krijgen, vooral door verkeerde ruilmiddelen.

  • Toch is het doel bereikt: een route via Kaap de Goede Hoop is bewezen

Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Hoofdstuk 2.2 opdracht
    1, 2, 3, 6, 8, 9a, 9b en 10

Slide 18 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze week...

  • ken je de begrippen specerijen, missionarissen, ontdekkingsreis, expansie en klassieke oudheid.

  • kun je uitleggen waarom specerijen belangrijk waren voor de ontdekkingsreizen.

  • kun je verschillende motieven voor de ontdekkingsreizen herkennen en uitleggen.

  • kun je uitleggen hoe de eerste fase van de Europese expansie werkte door voorbeelden te geven. 

Slide 19 - Tekstslide

Waarom waren specerijen belangrijk voor de ontdekkinsreizen?

Slide 20 - Open vraag

Noem 3 motieven om op ontdekkingsreis te gaan.

Slide 21 - Open vraag

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 22 - Open vraag