Thema 3 Hoofdstuk 1 lezen

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Thema 3 Hoofdstuk 1: lezen

Inhoud/doel:

- Gebruik van tabellen/diagrammen

- Stappenplan samenvatten

- Je kunt de hoofdgedachte bepalen

-  stappenplan intensief lezen

Tabellen & Diagrammen

Tabellen en andere schema's zijn gemaakt om op een gemakkelijke, en overzichtelijke manier informatie te kunnen vinden.

VOORKENNIS: 

1 minuut - Schrijf zoveel mogelijk situaties op 

waarbij een schema of tabel aflezen handig is.

 Theorie 1: Tabellen

Tabel: heeft rijen en kolommen

Lees altijd eerst de titel, daarna de linker kolom en de bovenste rij.

Diagrammen

Diagram: informatie wordt getekend weergegeven. Vaak gaat het om aantallen en hoeveelheden.

Er zijn bijvoorbeeld cirkeldiagrammen, staafdiagrammen en lijndiagrammen.

Lees eerst de titel, daarna ga je na welke informatie er in de legenda staat. Als er assen zijn, ga je ook na welke informatie er op de as staat.

Theorie 2: Stappenplan samenvatten

Lees de tekst intensief/ markeer de sleutelwoorden.

Schrijf de sleutelwoorden op.

Leg de tekst weg en vat de tekst samen.

Gebruik daarbij de sleutelwoorden die je hebt opgeschreven.

Controleer je samenvatting.

Ga na of: je alle belangrijke info. hebt opgeschreven; er alleen belangrijke info in staat; de info in een logische volgorde staat.

Sleutelwoorden

Sleutelwoorden zijn woorden in een tekst die echt iets zeggen over de inhoud van de tekst. Dit zijn zelfstandig naamwoorden en werkwoorden. 

Sleutelwoorden zijn onmisbaar in een samenvatting. 

Huiswerk wk 1:

Thema 3 Hoofdstuk 1 lezen

Theorie 1 en 2

Opdracht: 

1-4

Th. 3: Hoofdgedachte bepalen

De hoofdgedachte is het belangrijkste wat er over het onderwerp wordt gezegd. Je gebruikt hiervoor een of enkele zinnen. 

Tip 1 -> Bij overtuigende teksten is het standpunt van de schrijver vaak de hoofdgedachte.

Tip 2 ->Antwoord op: Waar gaat de hele tekst over?

Th. 4: Stappenplan intensief lezen

Voor: -> Lees eerst verkennend en globaal

Tijdens: -> Aanwijzingen inleiding

-> verbanden verschillende tekstdelen

-> onbekende woorden/beeldspraak

-> Tabellen/diagrammen

Na: samenvatten/terugkijken

Even terugkijken naar Thema 1/2

Wat weet je nog van verkennend lezen en globaal lezen? 

Welke tekstonderdelen bekijk je bij verkennend lezen?

1. Titel, tussenkopjes, bron, dikgedrukte/schuingedrukte woorden en plaatjes
2. Inleiding, eerste zin van elke alinea
3. Titel, inleiding en tussenkopjes
4. Titel, tussenkopjes, bron, plaatjes en de inleiding

Welke dingen kon je te weten komen bij verkennend lezen?

1. Tekstdoel, tekstsoort, onderwerp
2. Inhoud van de tekst
3. Onderwerp en tekstsoort
4. Tekstdoel, onderwerp en de inhoud van de tekst

Welke delen van de tekst lees je bij globaal lezen?

1. Inleiding en elke alinea helemaal
2. Inleiding + de eerste en laatste zin van elke andere alinea
3. Elke alinea + de eerste en laatste zin van de inleiding
4. De inleiding en het slot + de eerste en laatste zin van elke alinea

Welke ding(en) kwam je te weten bij globaal lezen?

1. Het onderwerp
2. Tekstdoel en tekstsoort
3. Inhoud van elke alinea en de bron
4. Waar de tekst ongeveer over gaat.

Tekst

Informeren

Activeren

Vermaken

Instrueren

Verkiezingsaffiche

Reclame-folder

Handleiding

Gedicht

Krantenartikel

Songtekst

Geboortekaartje

Welk tekstverband herken je in de volgende zin?

Ik vind dat we meer katten moeten adopteren, maar mijn man denkt daar anders over.

1. Opsomming
2. Tegenstelling
3. Volgorde van tijd
4. Voorbeeld

Welk tekstverband herken je in de volgende zin?

We waren eerst met tien studenten, daarna kwamen er nog tien bij. Nu is het lokaal te klein.

1. Opsomming
2. Tegenstelling
3. Volgorde van tijd
4. Voorbeeld

Welk tekstverband herken je in de volgende zin?

Ik heb een laptop, daarnaast heb ik ook een tablet.

1. Opsomming
2. Tegenstelling
3. Volgorde van tijd
4. Voorbeeld

Welk tekstverband herken je in de volgende zin?

Mijn oom kwam in een file terecht. Daardoor kwam hij te laat op mijn bruiloft.

1. Opsomming
2. Tegenstelling
3. Voorwaarde
4. Oorzaak-gevolg

Bij welk van de onderstaande situaties ga je intensief lezen?

1. Je leest een krant en wil een artikel over konijnen vinden.
2. Je maakt een werkstuk over duiven en leest een tekst over duiven.
3. Je leest een tekst en wil het onderwerp bepalen.
4. Je maakt een examen en moet de hoofdgedachte van de tekst bepalen.

Huiswerk wk 2: 

Thema 3 Hoofdstuk 1 lezen

Theorie 3 en 4

opdracht: 5,6 en 7