Klas 3 - Les 11 - H2 t/m H4 Gedicht

Welkom! 

  • Ga op je eigen plek zitten.
  • Pak je chromebook, schrift en etui erbij.

    Noteer het antwoord op onderstaande vraag in je schrift:
    wat is een metonymia?
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom! 

  • Ga op je eigen plek zitten.
  • Pak je chromebook, schrift en etui erbij.

    Noteer het antwoord op onderstaande vraag in je schrift:
    wat is een metonymia?

Slide 1 - Tekstslide



  • lesdoelen
  • bespreken opdrachten
  • uitleg H2 t/m H4 Gedicht
  • evt. maken opdrachten
  • checken lesdoelen
Wat gaan we doen?

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Aan het einde van deze les weet je wat stijlfiguren zijn.
  • Aan het einde van deze les ken je elf verschillende stijlfiguren.

Slide 3 - Tekstslide

H1 Gedicht
Opdracht 8 en 24


Slide 4 - Tekstslide

H2 t/m H4 Gedicht - stijlfiguren
Stijlfiguren = 

  • bepaalde, vaste taalformules die worden gebruikt om een effect te
     bereiken.
  • middel om je treffender of sterker uit te drukken.

Je kunt verrassen, interesseren of verbazen. Kortom, een lezer bij je tekst betrekken.

Slide 5 - Tekstslide

Stijlfiguren
Pleonasme                                                                           Tegenstelling
                                                              Herhaling
                               Anti-climax
                                                                                   Parellellisme 
Overdrijving
                                        Vooropplaatsing
                                                                                             Opsomming
Tautologie            
                                      Retorische vraag                 Climax

Slide 6 - Tekstslide

Stijlfiguren
In groepjes:

1. Zoek per stijlfiguur uit wat de begrippen exact betekenen.
2. Bedenk met elkaar een goed voorbeeld bij elk stijlfiguur.

Denk aan de tijd! 
timer
15:00

Slide 7 - Tekstslide

H2 Gedicht - stijlfiguren
  • Herhaling   -  twee keer hetzelfde woord gebruiken om er de 
                            aandacht op te vestigen
                            nooit, nooit...     ja, ja      Ik ben het zat, zat, zat.
  • Tautologie  -  twee keer hetzelfde zeggen met twee verschillende
                            woorden
                            eeuwig en altijd, vast en zeker, pracht en praal
  • Pleonasme - een deel van de betekenis wordt herhaald
                            het hete vuur, ronde cirkel, witte sneeuw, groen gras

Slide 8 - Tekstslide

H3 Gedicht - stijlfiguren
En deze...

  • prolepsis             vooropplaatsing    
  • enumeratie          opsomming            
          - climax           oplopend               
          - anticlimax    aflopend
  • parallellisme      zinnen hebben
                                   dezelfde structuur   
  • Pizza, dat kan ik elke dag wel op.
  • Ik zag heuvels, bomen, geiten.
  • Ze sprak, riep, nee, schreeuwde het uit!
  • Dat was goed! Het was best oké of
     eigenlijk: niet slecht. Het kon beter.
  • Ze is stom. Ze is gemeen. Ze is niet
     aardig tegen wie dan ook.

Slide 9 - Tekstslide

H4 Gedicht - stijlfiguren
De laatste drie:

  • antithese                tegenstelling       krachtig effect op de lezer
  • hyperbool               overdrijving         sterker of groter maken dan het is
  • retorische vraag                                antwoord is al duidelijk, bedoeld
                                                                   om aan te spreken 
  • Elkaar door dik en dun steunen!
  • Ik verga van de honger!
  • Wil je soms een draai om de oren?

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag!
Scan H2 Gedicht:
maken opdracht 6, 7 en 23.

Klaar?
Scan H3 Gedicht:
maken opdracht 6 en 22.

Van opdr. 22 maak je alleen vraag 1, 4, 5, 9, 10, 12 en 13.

timer
10:00

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Even terug naar de lesdoelen
Vertel...wat is het verschil tussen een tautologie en een pleonasme?

Slide 13 - Tekstslide