H6 6.5C 6.6A flip

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 6

Procenten en diagrammen

Voorbereiding voorafgaand aan de les

• Plaats de foto's van de opgave. Opgaven niet leeg laten, snap je iets niet dan schrijf je een vraag op. Éen onderdeel leeg gelaten, dan telt het hele huiswerk als niet gemaakt.
• Neem de theorie door, kijk het filmpje en neem de aantekening over in je schrift. 
• Stel de vragen die je hebt over de nieuwe theorie.

Tijdens de les: 46, 47, 49, 50, 51, 52, 53

Opgave 37.
Lever het huiswerk in via een foto.

Opgave 43.
Lever het huiswerk in via een foto.

Theorie voor deze les:

Leerdoel 12+13

12. Ik kan werken met een klassenindeling in tabellen en grafieken.

13. Ik kan de 3 centrummaten onderscheiden en uitrekenen. Gemiddelde, mediaan en modus.

• Lezen theorie + voorbeeld blz. 73+74+75
• Kijk de filmpjes
• Neem de aantekeningen over in je schrift
• Wat snap je niet uit de theorie? Welke vragen heb je over de theorie? Vul dit in bij de vraag na de aantekening.

Aantekening leerdoel 12, theorie 6.5C

Waarnemingen(getallen) kan je ook groeperen in klassen(groepen).  

Klassenindeling geef je zo weer: 30-<40 Dit is de groep van 30 tot 40.

Klassengrenzen: 30 en 40

Klassenbreedte: 10 (40-30)

Aantekening leerdoel 13, theorie 6.6A

Gemiddelde: alle getallen bij elkaar optellen / totaal aantal getallen (denk aan je rapport cijfer)

Mediaan: middelste getal(len) van een rij getallen die van klein naar groot staat. Aantal getallen oneven, dan middelste getal. Aantal even, dan gemiddelde pakken van de 2 middelste getallen.

Modus: het getal wat het vaakste voorkomt (denk aan mode)

Vragen bij de theorie die je net bekeken hebt?
Geen vragen vul een 'x' in.

Dit gaan we in de les doen:

• Bespreken huiswerk opgaven: feedback geven en vragen beantwoorden.
• Vragen over de doorgenomen theorie beantwoorden.
• Succescriteria klassikaal opstellen.

Zeker opgave 47+53