Werkstuk

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Werkstuk

• Wat moet je doen?
• Een product wat al bestaat verbeteren
• Hoe dan? 
• zorgen dat het aantrekkelijker, handiger of duurzamer wordt
• Hoe ga je dat aanpakken?
• We doorlopen alle stappen in de ontwerpcyclus

Werkstuk: EINDPRODUCT

• Ingevulde stappenkaarten waarin je de onderzoekscyclus doorloopt.
  
• Een zelfgemaakte bladzijde uit een foodmagazine recept zorgt voor een maaltijd waarin alle voedingsstoffen zitten die de persoon uit jouw casus nodig heeft om de klachten te verhelpen 

Beoordelingsrubric

1. Open de MN website
2. Ga naar H4 werkstuk > Inleiding
3. Open de beoordelingsrubric
4. Kijk met mij mee

STAP 1: VERWONDEREN

Wat ga je doen?

1. Lees jouw casus

2. Jouw casus samenvatten met een mindmap

3. Wat wil je leren?

STAP 1: VERWONDEREN

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 1
3. Lees het document en maak de vragen
4. Lever het document in in de classroom

Klaar? check de beoordelingsrubric

STAP 2: VERKENNEN

Wat ga je doen?

1. Onderzoeksvraag + hypothese

2. Eisen + ideeën

STAP 2: VERKENNEN

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 1
3. Lees het document en maak de vragen
4. Lever het document in in de classroom

Klaar? check de beoordelingsrubric

STAP 3: ONDERZOEK OPZETTEN

Wat ga je doen?

1. Informatie opzoeken over onze casus

2. de bronnen opschrijven

3. vragen beantwoorden over onze casus

STAP 3: ONDERZOEK OPZETTEN

1. Open de classroom
   
2. Open het document Stap 3
   
3. Lees het document en maak de vragen
   
4. Lever het document in in de classroom

Klaar? check de beoordelingsrubric

Wat ga je doen?

1. Recept uitwerken 

2. Uitwerken hoe recept in foodmagazine komt

3. Informatiepagina ontwerpen (gebruik stap 3)

eindresultaat 2 pagina's foodmagazine:

1x A4 recept

1x A4 informatie 

STAP 4: ONDERZOEK UITVOEREN

STAP 4: ONDERZOEK UITVOEREN

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 4
3. Lees het document en maak de vragen
4. Lever het document in in de classroom

Klaar? check de beoordelingsrubric 

STAP 5: CONCLUDEREN

Wat ga je doen?

1. klopte jullie hypothese
2. wat is het antwoord op je onderzoeksvraag
3. voldoe je aan de eisen (zie stap 2)
4. reflectie

STAP 5: CONCLUDEREN

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 5
3. Lees het document en maak de vragen
4. Lever het document in in de classroom

Klaar? check de beoordelingsrubric 

STAP 6: PRESENTEREN

Wat ga je doen?

1. voorbereiden presentatie van max. 2 min

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 6
3. Bereid je presentatie voor
4. Lever je presentatie in in de classroom

Klaar? check de beoordelingsrubric 

STAP 6: PRESENTEREN