Nederlands thema 2, taak C Mag ik iets vragen?

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Taak C, Mag ik iets vragen?

Wanneer je met het OV reist, kom je mensen tegen die je niet kent. Als je dan hulp nodig hebt, kun je aan deze mensen een vraag stellen.

Leerdoel:

Ik kan informatie vragen aan een onbekende.

Op het vorige plaatje zie je een meisje dat haar tas heeft laten liggen in de bus. Wat kan het meisje nu doen?

Luisterfragment

Voordat je gaat kijken, lees je eerst de vragen:

1. Wat wil Leroy weten?

2. Aan wie stelt Leroy zijn vraag?

3. Gebruikt Leroy het juiste taalgebruik? (u/jij)

4. Welke vraag stelt Leroy?

5. Gaat Leroy ook na of de ander tijd heeft om zijn vraag te beantwoorden? Leg uit waarom wel of niet.

1. Wat wil Leroy weten?

2. Aan wie stelt Leroy zijn vraag?

3. Gebruikt Leroy het juiste taalgebruik? (u/jij)

4. Welke vraag stelt Leroy?

5. Gaat Leroy na of de ander tijd heeft om zijn vraag te beantwoorden? Leg ook uit waarom wel of niet.

uitleg

Als je vragen stelt, voer je een gesprek. Om een gesprek goed te laten verlopen, moet je je aan bepaalde regels houden. 

Gespreksregels:

Kijk de ander aan

Gebruik nette en beleefde taal

Laat de ander uitpraten

Spreek duidelijk

Luisterfragmenten

Je gaat kijken en luisteren naar 3 fragmenten waarin mensen elkaar vragen stellen. Lees eerst de vraag die bij elk fragment gesteld wordt:

Aan welke gespreksregel houdt 1 van de sprekers zich niet?

-kijk de ander aan

- gebruik nette en beleefde taal

- Laat elkaar uitspreken

-Spreek duidelijk

Aan welke gespreksregel houdt 1 van de sprekers zich niet?

1. Kijk de ander aan
2. Gebruik nette en beleefde taal
3. Laat elkaar uitspreken
4. Spreek duidelijk

Aan welke gespreksregel houdt 1 van de sprekers zich niet?

1. kijk de ander aan
2. Gebruik nette en beleefde taal
3. Laat elkaar uitspreken
4. Spreek duidelijk

Aan welke gespreksregel houdt 1 van de sprekers zich niet?

1. Kijk de ander aan
2. Gebruik nette en beleefde taal
3. Laat elkaar uitspreken
4. Spreek duidelijk

Uitleg

Soms weet je niet zeker of je een antwoord goed hebt begrepen. Dan kun je dit controleren door een controlevraag te stellen.

Als je een controlevraag stelt, herhaal je bijvoorbeeld in eigen woorden wat de ander heeft gezegd. Of je vat samen wat de ander heeft gezegd en vraagt of deze samenvatting klopt. De ander kan dan aangeven of je zijn antwoord goed hebt begrepen.

Wat kan de jongen zeggen om te controleren of hij het antwoord heeft begrepen?

1. Dus de trap af en dan aan de linkerkant?
2. Huh? Ik snap het niet!
3. Ik kijk wel, bedankt!

Wat zou de jongen kunnen vragen in het stripverhaal?

Wat zou het meisje kunnen vragen in het stripverhaal?

Uitleg

Als je een antwoord niet begrijpt of meer wil weten, kun je een vervolgvraag stellen.

Een vervolgvraag is meestal een open vraag, omdat je met een open vraag een uitgebreider antwoord krijgt. 

Een open vraag begint met een vraagwoord: wie, wat waar, waarom, hoe en wanneer.

-Wie bedoelt u precies?

-Wat moet ik daarna doen?

Dirk gaat vandaag voor het eerst naar zijn stage. Om op zijn stage te komen, moet hij de bus nemen. Hij weet dat hij moet uitstappen bij de Kerkstraat. Ah, daar komt de bus! Dirk stapt in: 'Goedemorgen, kunt u het zeggen als we bij de halte Kerkstraat zijn?' vraagt Dirk. 'Daar stop ik niet' zegt de buschauffeur.

Welke vraag kan Dirk aan de buschauffeur stellen?

1. O, maar kunnen we dat niet even regelen?
2. Welke bus kan ik dan nemen?
3. Oke, doei!

Welke vervolgvraag kan Emine stellen aan de medewerker van het pretpark?

Welke 4 gespreksregels waren er ook alweer?

Leg uit wat een controlevraag is

Leg uit wat een vervolgvraag is

Wat zijn de 6 vraagwoorden?