2.2: Het Romeinse Rijk les 2

De Romeinen
2.2: Het Romeinse Rijk (herhaling)
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 40 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

De Romeinen
2.2: Het Romeinse Rijk (herhaling)

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag? 
- Welkom! + dagopening
- Nakijken
- Herhaling par. 1 
- Herhaling par. 2 
- Afmaken par. 2 
- Voorstelling Like (10.00u)

Slide 2 - Tekstslide

Planning
Datum:
Lesstof:
8 november
§2.2
15 november
§2.2 afmaken + voorstelling 
22 november
SO par. 1 en 2

Slide 3 - Tekstslide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 4 - Tekstslide

Nakijken 
§1 opdrachten: 3 t/m 12
§2 opdrachten: 3 t/m 10

Slide 5 - Tekstslide

Leerdoelen §1
1. Je kunt drie kenmerken noemen van het leven in Griekse stadstaten.
2. Je kunt uitleggen hoe en door wie de Griekse stadstaat Athene werd bestuurd. 
3. Je kunt uitleggen welke rol godenverhalen en wetenschap hadden in de Griekse cultuur. 


Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen §2
  • Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.
  • Je kunt uitleggen hoe de Romeinen in hun grote rijk zo lang de baas konden blijven.
  • Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van de Romeinse veroveringen voor de Germanen. 

Slide 7 - Tekstslide

Het ontstaan van Rome

Slide 8 - Tekstslide


De Limes in Nederland


In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Het Forum Romanum (Romeins marktplein) was het politieke, juridische, religieuze en commerciële centrum van Rome. 
Het Colosseum heet eigenlijk Amphitheatrum Flavium. Het was het grootste amfitheater van het Romeinse Rijk.
Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.
Dit schaalmodel werd vanaf 1933 gemaakt door de archeoloog en architect Italo Gismondi, in opdracht van de Italiaanse dictator Mussolini. Het laat Rome zien zoals het was rond 300 n. Chr.
Gismondi deed er in totaal 37 jaar over om het schaalmodel af te maken.
Om voldoende drinkwater in Rome te hebben, gebruikten de Romeinen aquaducten om water uit de bergen vervoeren (naar grote waterbassins). Dit is het Aqua Claudia.
Het Pantheon was gebouwd als tempel. Tegenwoordig is het één van de meest bezochte toeristische attracties in Rome. Een bijzonder kenmerk van het gebouw is de koepel met een gat (oculus, oog) erin.

Slide 9 - Tekstslide

Het Colosseum heet eigenlijk Amphitheatrum Flavium. Het was het grootste amfitheater van het Romeinse Rijk.

Slide 10 - Tekstslide

Het Romeinse Rijk groeit!
  • Wat begon als een kleine stad groeit in een paar eeuwen uit tot een enorm rijk.
  • Legeraanvoerders, zoals Julius Caesar, veroveren grote delen van Europa.
  • Op deze kaart zie je de veroveringen tussen 500 v. Chr. tot ongeveer 40 v. Chr.
  • De Romienen hadden een beroepsleger, hierdoor  veroveren ze snel veel gebieden
  • Daarnaast maakten ze overwonnen gebieden bondgenoten
  • De overwonnen landen hielden hun eigen leiders (zelfbestuur) in ruil voor betalen van belasting en leveren van soldaten


Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide


Rome

Slide 13 - Tekstslide

Net als bij een modern stadion was (een deel van) de tribune overdekt met zonneschermen (velarium). Soms waren er de hele dag spelen, en dan moet je wel bescherming kunnen zoeken tegen de zon.
Er konden ongeveer 50.000 toeschouwers plaats nemen in het Colosseum.
Vlakbij het Colosseum lagen vier gladiatorenscholen. Eén van deze scholen stond met een ondergrondse gang in verbinding met het Colosseum.
Behalve gladiatorengevechten zijn er bij de opening ook zeeslagen nagespeeld. De arena werd dan gevuld met miljoenen liters water, en schaalmodellen van de schepen speelden de zeeslag dan na.
De loge van de Keizers
In de catacomben onder de arena-vloer wachtten de gladiatoren en de wilde dieren tot ze mogen vechten.

Slide 14 - Tekstslide

Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.

Slide 15 - Tekstslide

Het wagenrennen was levensgevaarlijk. Snelheden van meer dan 70 km/u kwamen voor, en in de smalle bochten was het dringen geblazen. Het publiek vond het prachtig. Overigens ook om met elkaar op de vuist te gaan: als hun renner niet had gewonnen, gingen hooligans met elkaar in gevecht.

Slide 16 - Tekstslide


Brood en spelen: Gladiatoren

Veel gladiatoren zijn/waren slaven.
  • Een goede gladiator (de naam komt van gladius, het korte zwaard) is daarom duur. 
  • Gladiatoren worden opgeleid in een gladiatorenschool.

Slide 17 - Tekstslide

Ze trainden hiervoor op gladiatorenscholen. 

Slide 18 - Tekstslide

Het ziet er allemaal erg spectaculair uit, maar dit schilderij heeft niet zoveel met de werkelijkheid te maken. Het is een zwaar geromantiseerd beeld uit de 19e eeuw, ongeveer 1500 jaar na de val van het Romeinse Rijk!
Bij veel gevechten was er zelfs een scheidsrechter die keek of het gevecht wel eerlijk verliep.

Slide 19 - Tekstslide

Morituri te salutant
  • Een fabeltje uit de filmwereld

  • Gladiatoren niet zo maar doden want...
  • er is in hem geïnvesteerd met voeding, training en verzorging.
  • gladiatoren zijn razend populair!

Slide 20 - Tekstslide

Weetje
Romeinse vrouwen kochten zelfs parfums die het zweet van de gladiatoren bevatten...

Heerlijk!

Slide 21 - Tekstslide

Begin van de spelen
De executies gebeuren op wrede wijze. Wat jullie hier zien, wordt 'condemnatio ad bestias' genoemd. (Veroordeling tot de wilde beesten)

Slide 22 - Tekstslide

Soorten Gladiatoren
Retiarius
  • blootshoofds
  • drietand
  • net

Slide 23 - Tekstslide

Thraex
klein schild
opvallende helm
beenbeschermers
kromzwaard

Slide 24 - Tekstslide

Murmillo
Murmillo
groot, zwaar schild
ook opvallende helm
meestal 1 beenplaat
recht zwaard

Slide 25 - Tekstslide

Rond 750 v.C. ontstaar Rome.
Rome, langs de rivier de Tiber

Slide 26 - Tekstslide

Ontstaan wereldrijk
  • Ligging stad zorgt voor groei handel + bevolking
  • Door handel --> rijker
  • Geld over voor leger
  • Leger veroverde gebieden rondom Rome
  • Veroveren als bescherming stad en handel
  • Door de oorlogen --> Macht en rijkdom 
  • Daarom steeds meer willen veroveren 

Slide 27 - Tekstslide

Ontstaan wereldrijk
  • 3e eeuw v.C. --> heel Italië veroverd
  • Macht verder uitbreiden over Middellandse zee
  • --> 3 oorlogen met Carthagen...
  • Romeinen winnen
  • Nu nog meer! --> Noord - Afrika, Midden - Oosten, West - Europa

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Je kunt met twee voorbeelden uitleggen hoe de Romeinen in hun grote rijk zo lang de baas konden blijven. 

Slide 30 - Tekstslide

Hoe behielden Romeinen macht?
  • Beroepsleger:
  1. Goed getraind 
  2. Goede wanpenuitrusting 
  3. Discipline 
  4. snel verplaatsen door goede wegen

  • Bondgenoten maken van overwonnen volken

Slide 31 - Tekstslide

Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van de Romeinse veroveringen voor de Germanen. 

Slide 32 - Tekstslide

Germanen
Met de Germanen worden volkeren en stammen bedoeld, die een Germaanse taal spraken. 
Een Germaan was een spreker van een Germaanse taal.
Germanen woonden in Scandinavië en op de Noord-Europese Laagvlakte.

Slide 33 - Tekstslide

De Romeinen
  • Germania Inferior
  • Limes
  • Forten
  • Germanen

  • Romeinen
In Nederland

Bataafse opstand
(69 N.Chr.)


Slide 34 - Tekstslide

Germanen
  • Bataven in Zuid-Nederland
  • Boeren, kleine dorpen, natuurgodsdienst.

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Video

  • Na komst Romeinen --> 
Meer Romeinse gebouwen, ontstaan handel, nieuwe producten, Romeins geld gebruiken, aantal Romeinse goden

Slide 37 - Tekstslide

Germanen
  • Sommige Bataven vochten voor Romeinen -->
  • Leerde schrijven


  • Soldaten konden burgerrecht krijgen -->
  • Minder belasting betalen + bestuurder worden 

Slide 38 - Tekstslide

De Germanen
  • Germaanse volken werden bondgenoten van de Romeinen. 
  • De Bataven werden bondgenoten en handelden met de Romeinen.

Slide 39 - Tekstslide

Romeinen en Germanen
Romeinen en Germanen
Begin gemaakt met de aanleg van de limes, een verdedigingslinie langs de grenzen van het Romeinse Rijk. 

Slide 40 - Tekstslide