Bestuur van Nederlands-Indië

Vandaag
Huiswerk check

Discussie Jan Pieterszoon Coen

Behandelen Paragraaf 1.2 & 1.3


1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vandaag
Huiswerk check

Discussie Jan Pieterszoon Coen

Behandelen Paragraaf 1.2 & 1.3


Slide 1 - Tekstslide

Waar staat de VOC voor?

Slide 2 - Open vraag

In welk jaar werd de VOC opgericht?

Slide 3 - Open vraag

Wat is de reden dat de VOC werd opgericht?

Slide 4 - Open vraag

Lesdoel
  • Je kan uitleggen hoe het cultuurstelsel in elkaar zit

  • Je kan uitleggen wat de gevolgen waren van het cultuurstelsel, zowel positief als negatief

Slide 5 - Tekstslide

Molukken
kruidnagel
nootmuskaat
foelie

  • Erg belangrijk voor VOC

Jan Pieterszoon Coen

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Standplaatsgebondenheid
Waarom het beeld wel weghalen? 
En waarom niet?

Slide 8 - Tekstslide

1799: Einde VOC
  • Engeland krijgt steeds sterkere vloot

  • Minder vraag naar producten van de VOC

  • Slecht bestuur en corruptie


Slide 9 - Tekstslide

Bestuur van Nederlands-Indië
  • De Nederlandse staat neemt de schulden en bezittingen over
  • Nederland laat het bestaande, inlandse (Javaanse) bestuur intact


Dit systeem werkt niet winstgevend en kostte alleen maar geld.

Er moet een ander systeem komen.

Gouverneur-Generaal
Gouverneur
Resident
Regent
Inlands bestuur
Dorpshoofd

Slide 10 - Tekstslide


Cultuurstelsel - 1830
Van Bosch 

Landbouwsysteem dat de Nederlanders in 1830 invoerden op Java. 

Slide 11 - Tekstslide

Hoe werkt het cultuurstelsel? (1)

  • Javaanse boeren moeten 1/5 deel van hun land verbouwen met voor de Nederlanders interessante producten: koffie, thee en indigo (cultures)

  • Javaanse boeren krijgen hiervoor plantloon

Slide 12 - Tekstslide

Gevolgen voor Nederland
  • Indië is binnen paar jaar weer winstgeven voor Nederland: 

  • Infrastructuur (wegen, kanalen en spoorwegen) in Nederland  zijn vrijwel geheel betaald door deze winsten

Slide 13 - Tekstslide

Positieve gevolgen voor Java

  • Verbetering van de infrastructuur op het eiland

  • Ontstaan van een geldeconomie

Slide 14 - Tekstslide

Nadelige gevolgen van het cultuurstelsel
  • Boeren moesten hun grond afstaan (Soms meer dan 1/5)
  • Doordat boeren grond moesten afstaan konden ze minder voedsel verbouwen, hierdoor ontstonden hongersnoden
  • Sommige Javanen moesten belasting betalen
  • Ook al had je geen grond om te verbouwen, je moest wel pacht betalen 

Slide 15 - Tekstslide

Huiswerk
Paragraaf 1.2 + 1.3 

Woensdag 1 september

Slide 16 - Tekstslide