bacterien en technologie

Biotecnologie


1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Biotecnologie


Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Wat gebeurd hier?!
Hoe noemen we dat? Is dat goed of slecht?

Slide 3 - Tekstslide

Bacteriën en schimmels kunnen nuttig worden gemaakt  --> biotechnologie

Slide 4 - Tekstslide

Klassieke biotechnologie:
het hele organisme wordt gebruikt
Moderne biotechnologie:
een deel, het DNA, van een organisme wordt gebruikt

genetische modificatie
of klonen

Slide 5 - Tekstslide

Schimmels en bacteriën

Slide 6 - Tekstslide

4 rijken

Slide 7 - Tekstslide

Schadelijke schimmels
- bederven voedsel
- veroorzaken infectie
Nuttige schimmels
- zijn voeding
- helpen bij afbreken dode resten
- antibiotica productie

Slide 8 - Tekstslide

Nuttige bacteriën en schimmels zijn opruimers
Bacteriën en schimmels
ruimen dode organismen
op --> reducenten

Hierbij komen 
voedingsstoffen vrij
(water + mineralen)

Slide 9 - Tekstslide

Schadelijke bacteriën
- bederven voedsel
- veroorzaken infectie
Nuttige bacteriën
- produceren voedingsmiddelen
- helpen bij afbreken dode resten
- helpen met verteren
- houden de huid gezond

Slide 10 - Tekstslide

Bacteriën en schimmels kunnen nuttig worden gemaakt  --> biotechnologie

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Chromosomen en genen
Celkern --> Chromosoom --> DNA --> Gen

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Schadelijke schimmels en bacteriën bederven voedsel

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Voordelen biotech. bacteriën
Snelle ongeslachtelijke voortplanting: 
1 bacterie aanpassen zorgt dat je er na bepaalde tijd vele hebt.
  • insuline door genetische modificatie bij bacteriën
  • aspartaam; de zoetstof in light frisdranken
  • sterke enzymen in wasmiddel
  • stremsel in kaas
  • B12 vitamine, niet meer alleen uit vlees, melk en eieren

Slide 17 - Tekstslide

Risico's of nadelen bij bacterien
Wetgeving en vergunningen lopen mee met ontwikkelingen, maar onderzoek wordt wel eerst getest.
  • Wat als een bacterie uit het lab ontsnapt...?
  • Zijn alle wijzigingen te overzien?
  • De technieken gaan erg snel, mensen (politici en gebruikers) kunnen niet altijd alles overzien

Slide 18 - Tekstslide

Yoghurt maken
  • Verwarm de verse melk tot net tegen het kookpunt (waarom?), gebruik een keukenthermometer om dit goed in de gaten te houden.
  • Laat de melk daarna afkoelen tot 42 graden.
  • Roer er vervolgens per liter melk één eetlepel (lekkere) volle boerenyoghurt door.
  • Zet de melk nu warm weg. Dat kan op verschillende manieren. Pak bijvoorbeeld de pan in met een dikke deken, giet de melk in een thermosfles, gebruik een hooikist of zet de pan in de oven op de allerlaagste stand (maximaal 40 graden).
  • Na ongeveer acht uur is de yoghurt klaar. Je kunt de pan dus prima een nachtje laten staan. 
  • Daarna bewaar je de yoghurt in de koelkast.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Verslag 
Onderdeel A

Slide 21 - Tekstslide